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분업 : 역할 분담, 협동 실천
문제 학생의 참여 문제지도 조언
사후
지도
반성
사후 지도 프로그램 작성
소감록 쓰기, 전시회, 반성회
자기 표현의 기회 제공 및 확대
목표 달성도 평가
Ⅷ. 특별활동의 활성화 방안
1. 특별활동 교육과정 운영 추
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평가, 생활개선
사후 지도 프로그램 작성
소감록 쓰기, 전시회, 반성회
자기 표현의 기회 제공 및 확대
목표 달성도 평가
Ⅹ. 특별활동(특별활동교육과정) 관련 제언
가. 특별활동 시간 운영은 학생의 요구 사항이나 학부모의 건의 사항을 종합
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계발 활동의 특성
Ⅶ. 계발활동(클럽활동, CA)의 사례
1. 또래상담부 운영
2. 지도계획
3. 결과
Ⅷ. 계발활동(클럽활동, CA)의 운영방법
1. 시간 운영
2. 기타 운영
Ⅸ. 계발활동(클럽활동, CA)의 성과
Ⅹ. 결론 및 제언
참고문헌
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활동 활성화를 위한 지역 사회의 역할
이용교(1994), 봉사활동, 청소년 활동론, 인간과 복지, 한국청소년개발원편 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 특별활동 봉사활동의 의미
Ⅲ. 특별활동 봉사활동의 목적
Ⅳ. 특별활동 봉사활동의 특성
1. 자발성 : 봉
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활동은 우리 사회를 더욱 따뜻하게 만들 것이다.
참고자료
고병호, 지자체 자원봉사센터의 역할에 관한 연구, 2011.
국가청소년위원회, 자원봉사활동 진흥을 위한 기본계획, 2007.
김영주, 자원봉사 활동실태와 활성화 방안에 관한 연구, 서울
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