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을 결정한다. 또한 다음 학습단원의 목표, 접근방법, 시도하게 될 기술 등이 계획된다.
코간과 더불어 임상장학의 대표적 학자인 골드해머(Goldhammer)의 분류는 다음과 같다.
① 사전협의회(관찰전 협의회)
: 임상장학의 시간적 순서를 정해주기
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을 시작하면 흡연자의 혈액 중에 늘 일정 농도 이상으로 들어있었던 일산화탄소가 빠져나가기 시작한다.
금연 24시간이 지나면 거의 99% 이상 배출된다.
몸에서 일산화탄소가 모두 빠져나가면 오히려 몸에는 해가 없지만, 신체는 오랜 습관의
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Journal 계명간호과학 제14권 제1호 Date 2010 Pages 99-115
박영숙, 정성희 공저 생활과 건강 2013. 방송통신대학교 출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 인구 사회적 특성
2. PRECEDE-PROCEDE모형
3. 한 시간분량의 학습지도계획서
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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하루 1∼4개비 정도의 적은양의 흡연도 관동맥 질환의 위험도를 2배나 증가시킨다.
특히, 젊은 여성에서 피임약을 동시에 복용하게 되면 위험도는 더욱 증가한다.
심근경색증 환자의 심장혈관을 촬영해서 살펴보면 마지막 담배를 피운 시간이
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적용이 더욱 활발해지고 있다.
9. 8단계 : 영향평가
실제로 기업 현장에서는 분산 교육 보다는 집중 교육의 형태가 팀단위로 이루어지는 교육 프로그램의 형식으로 보다 쉽게 이루어질 수 있음을 감안할 때 시사하는 바가 크다. 즉 시간적으로
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을 구성하여 중독을 효과적으로 예방하는데 도움이 될 수 있는 프로그램을 설정하는 것이 바람직할 것으로 본다.
둘째, 게임중독인지학습 으로서는 참여자들이 게임중독의 심각성을 이해하고, 게임중독예방을 위한 동기부여를 주기위한 게
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하기 위해서는 정부와 각 가족 구성원들의 노력이 필요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 지역노인의 가정 내 안전사고예방교육을 구상해보았다. 노인들의 안전사고가 많이 발생하는 곳은 가정이고, 가정에서도
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하여 측정함.
③ 결과평가
보건교육에 참가한 참가자들의 체중과 혈압을 교육 시작 전과 한 달 교육 후에 측정하여 비교한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 중년 여성의 운동증진교육을 구상해보았다. 중년여성은 다
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안전교육” 공동체(2017)
김창현 “생활안전교육 및 지도법” 동문사(2014) 1. 서론
2. 본론
1) 그린의 Precede-Proceed 모형
2) 한 시간 지도계획서
3) 지도계획서의 예상 효과: 대상의 인구 사회적 특성 고려
3. 결론
4. 참고문헌 및 출처
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하기 위해 예산과 인력 확보를 통하여 프로그램을 개발한다.
6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학생 XXX학생을 위한 인터넷(스마트폰, 게임중독) 예방에 대한 보건교육의 학습지도계획서
교육의 주제
스마트폰과 게임 중독을 예
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