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갖은 어머니들 1. 서론
2. 중년기의 개념
3. 부부관계의 개념
4. 성인 중기 부부관계
5. 부모-성인자녀관계의 특성
6.100세 시대의 노후 및 은퇴 생활 문제
7.100세 시대의 맥락에서 부모-성인자녀관계가 나아가야 할 방향
8. 참고자료
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할 수 있는 기반을 마련해야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 성인 중기 부부관계 및 부모-성인자녀관계의 특성을 설명한 뒤, 100세 시대의 맥락에서 이들 관계가 나아가야 할 방향을 서술해 보았다. 노인의 사적부양체계의 경우 핵가족의
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정서적으로 더 가깝다고 한다. 또한 자녀를 늦은 연령에 갖은 어머니들 1. 서론
2. 부부관계의 개념
3. 성인 중기 부부관계
4. 부모-성인자녀관계의 특성
5. 100세 시대의 맥락에서 부모-성인자녀관계가 나아가야 할 방향
6. 참고자료
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100세 시대 맥락에서의 평생교육의 배경
4. 평생교육의 필요성
1) 학교체제에서 평생교육체제로의 변화
2) 우리나라 성인 후기 학습자를 위한 평생 교육 과정과 목적
3) 평생교육과 관련하여 우리 사회가 나아가야 할 방향
III. 결 론
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특성의 변화
1) 지능의 변화
2) 기억력의 변화
3) 문제 해결력의 변화
4) 사고능력의 변화
5) 창의력의 변화
2. 100세 시대의 맥락에서 평생교육과 관련하여 우리 사회가 나아가야 할 방향
1) 평생교육의 정의
2) 평생교육의 필요성
3) 100세 시
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