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특수한 아동들에 대해서 일상적인 생활에 적응할 수 있도록 기회를 제공해 주는 것이다. 오늘날 장애유아를 위한 통합보육은 개인이 가지는 능력의 정도나 장애를 문제 삼지 않고 모든 유아 에게 성장하면서 행복한 사회생활을 영위할 수 있
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향후 과제들을 성실히 실행해야 한다고 생각한다.
참고문헌
장인협(1971), 아동복지연구, 수문사.
주정일이소희(1981) 아동복지학, 교문사.
장인협(1981), (개정증보판) 아동복지연구, 수문사.
김영모 외3인(1983), 한국아동복지연구, 한국복지정책연
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중증장애인을 위한 직업재활사업 강화
5) 자립여건 개선 및 사회활동 제약요인 해소
6) 장애발생 예방 및 장애범주 단계적 확대
7) 아동문제예방을 위한 보호기능 강화
8) 영유아보육사업 내실화
9) 여성의 사회참여 기반 조성
참고문헌
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특수성을 고려하여 결혼, 임신, 출산, 자녀양육대책 등에 대한 법적, 제도적, 행정적 지원이 요청된다.
참고문헌
김승권 외 2명, 참여정부 아동종합대책 성과평가 및 향후 추진계획, 보건복지가족부, 2008
보건복지부 기획관리실, 현안 및 주요
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특수교육)의 현황과 문제점
Ⅶ. 향후 장애영유아교육(특수교육)의 발전 방안
1. 특수교육 대상아동의 진단?평가 및 배치체계 확립
1) 실태 및 문제점
2) 개선방안
2. 특수교육 대상유아의 무상교육 기회 보장 확대
1) 실태 및 문제점
2) 개
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