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부모들에게 체계적인 부모교육을 통한 임상적 정보나 대처 방법을 제공한다면 아동의 교육에 있어서 그 효과는 배가 될 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 특수아동을 자녀로 둔 부모에게 부모교육이 필요한 이유에 대해 서술해 보았다.
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필요한 자원을 효과적으로 활용할 수 있는 능력을 길러줍니다.
저는 특수아동을 둔 부모들이 보다 적극적으로 부모교육에 참여해야 한다고 생각합니다. 부모교육은 단순히 자녀의 발달을 돕는 것을 넘어, 부모 자신의 삶의 질을 높이고, 가족
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아동 부모의 어려움대처방법 및 대처전략을 안다.
3.장애아동 교육을 위한 가족들의 참여 필요성을 이해한다.
5.자녀와의 대화
1.대화의 유형에 대해서 알고 자신의 대화 유형을 인식한다.
2.바람직한 대화기술을 습득한다.
특수아동의 이해 및
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부부 관계
2) 부모-자녀 관계
3) 고부 관계
4) 형제관계
3. 현대사회의 가정의 특수성을 고려한 부모교육은 어떤 형태와 방식으로 이루어져야 하는지
1) 부모의 양육태도
2) 부모-자녀간의 의사소통
4. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
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자녀돌봄과 가사노동
5) 가사역할 분담문제
4. 맞벌이 부부의 문제점에 대한 정부의 정책적 대안
1) 육아휴직 지원
2) 영유아 보육 지원
3) 무상보육
4) 일-가정 균형적 정책
5) 방가 후 수업의 확대
6) 지역사회의 네트워크 형성
7) 지역아동
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