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론.........................................p.2
Ⅱ. 태내기의 발달
1. 태아의 발달....................................p.2
2. 태아의 발달에 영향을 미치는 요인....................p.3
3. 사회복지실천영역에서의 관심영역......................p.3
Ⅲ. 영아기의 발달
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론
김영화 외(2002),「성인지적 가족복지론」, 양서원
김성천, 윤혜미(2000), 가족복지 증
김영화(2002), 가족복지론
김익균,『가족복지론』, 교문사
남세진.조흥식(1995), 한국사회복지론, 나남출판사
문소정(1995), “가족 이데올로기의 변화”, \'한
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부모를 위한 교육 등 부모됨을 단지 생리적인 견지에서 보는 것이 아니라, 하나의 전문직으로 보는 관점을 갖는다. 자녀에게 미치는 부모의 영향을 바람직한 방향으로 이끌어 가고자 하는 것이 그 목적이다.
참고문헌
가족복지론 - 한국여성
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6) 오락/흥미/취미
7) 발달과 건강 문제
8) 미래의 계획
9) 행동 관찰
3. 면접의 구조
4. 내담 아동과의 초기 면접
5. 초기 면접의 피드백
1) 첫 번째 단계
2) 두 번째 단계
3) 세 번째 단계
4) 네 번째 단계
참고문헌
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부모교육프로그램.
Tip. 부모효율성 훈련 프로그램 자세히 보기
프로그램은 15명 내외의 집단을 구성하여 2개월간 매주 1회 3시간씩 총8주 24시간에
걸쳐 진행됨
의사소통 기법의 이론적인 배경을 듣고 실제 역할연습과 피드백 주고 받기, 강사
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부모교육프로그램.
Tip. 부모효율성 훈련 프로그램 자세히 보기
프로그램은 15명 내외의 집단을 구성하여 2개월간 매주 1회 3시간씩 총8주 24시간에
걸쳐 진행됨
의사소통 기법의 이론적인 배경을 듣고 실제 역할연습과 피드백 주고 받기, 강사
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론/표갑수/
ㆍ학교와 사회복지/한인영 외 3명 공저/학문사/1997
ㆍ학교사회복지론/Paula Allen-Meares(저자), 성민선 외 6명(역자)/(주)시그마프레스/2008
ㆍ청소년복지론/이소희 외 4명 공저/나남출판/2005 1. 학교폭력의 개념
2. 학교폭력의 유형
3.
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원인
1) 유전적 원인
2) 신경학적 이상
3) 생물학적 원인
4) 심리적 요인
5) 사회적 원인
4. 품행장애의 치료방법
1) 약물치료
2) 행동수정
3) 인지행동치료
4) 개인상담 및 집단상담
5) 부모교육 및 상담
참고문헌
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부모를 위한 교육 등 부모됨을 단지 생리적인 견지에서 보는 것이 아니라, 하나의 전문직으로 보는 관점을 갖는다. 자녀에게 미치는 부모의 영향을 바람직한 방향으로 이끌어 줄 수 있도록 해야한다.
<참고문헌>
김영화, 가족복지론, 양서
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론
아동학대는 피해아동은 물론 그 가족원 모두에게 심각한 부정적 영향을 초래한다. 학대가 지속되면 피해아동에게는 돌이킬 수 없는 신체적 정신적 장애를 가져올 수 있다. 최근 아동학대는 산업화, 도시화된 현대사회에서 개인주의, 핵가
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