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가족생활주기는 결혼, 출산, 자녀의 분가, 배우자와 본인의 사망 등 각 단계에 걸친 시간적 연속을 말하는 것이다.
4. 참고문헌
부모교육 이론과 실제 | 연민희 | 동문사 | 2009
WHO 조사자료 1. 서론
2. 본론
3. 결론
4. 참고문헌
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힘든, 우리 시대의 가족을 다시 생각하다) 시모주 아키코 저 | 김난주(번역가) 역 | 살림 | 2015.07.20
가족의 두 얼굴 (사랑하지만 상처도 주고받는 나와 가족의 심리테라피)
최광현(교수) 저 | 부키 | 2012.02.22
가족상담 김유숙 저 | 학지사 | 2015.09.2
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특수아 치료교육원론, 대구대학교출판부, 1996
◎ 이정자, 초등 특수학급아의 단어 교수법 효과에 관한 연구, 한국교원대학교 대학원 미간행 석사학위 논문, 1993
◎ 이태영, 최신 특수교육 원리, 대구, 대구대학교 출판부, 1986 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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힘든 입양을 주선한다. 입양 부모모임에서 교육 활동을 도울 뿐 입양은 철저히 국가 기관에 의해 이루어지고 있다. 독일 전체적으로 입양아 한 명 당 입양 희망 부모는 14쌍이나 된다. 기자가 찾은 바이에른주만 해도 25쌍 정도라고 한다. 치열
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부모의 양육부담과 사회복지서비스 욕구에 관한 연구. 공주대학교 대학원 석사학위 청구논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 가족의 문제점
2. 장애인 가족에게 제공되는 서비스 현황
1) 장애아동 재활치료사업
2) 언어발달지원사업
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단계별 금연방법
1) 준비단계
2) 실시단계
3) 유지단계
4) 금연보조제
II. 건강한 생활양식2 - ‘바람직한 인간관계’
1. 올바른 대화하기
1) 관심 기울이기
2) 공감하기
3) 질문하기
4) 피드백 주고받기
2. 인간관계에서 갈등
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부모-자녀간의 의사소통유형과 초등학생의 사회성발달과의 관계.경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
이경순, 이미경 외 저, 인간관계와 커뮤니케이션, 현문사 2012
이재규 (2008). 조직갈등관리론. 박영사.
심덕섭, 최지호, 양동민, 문연
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단계
6. 외도의 현황
7. 외도의 유형에 따른 분석
8. 외도에 대한 반응과 대처방식
9. 외도문제의 치유와 회복
10. 외도에 대한 새로운 이해
11. 외도에 대한 기독교적 이해
12. 외도에 대한 기독교적 치유방법
※ 참고문헌
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힘든 환경적 조건의 아동에게 주는 영향은 더욱 클 것으로 생각된다.
세 번째 문제는 디스타 프로그램이 양부모 중심의 중산층 가정의 평균아동을 대상으로 진행되는 현행 학교교육 문제를 문제로 인식하지 못함으로써 불우한 아동이 학습
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단계이론에 따르면 각 발달단계의 위기해결책은 문화에 따라 다르고 위기의 결과에 따라 성격이 달라질 뿐만 아니라 특정 단계의 심리사회적 위기해결은 이전 단계의 성패와 직결된다고 보았다. 만약 성장과정에서 발생하는 심리사회적 위
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