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특수아 가족이 경험하는 스트레스를 기술하고 바람직한 해결방안에 대해 논의해 보았다. 장애아동을 둔 가족은 자녀의 치료, 교육 및 재활에 필요한 이용료의 부담이 가족스트레스의 요인이 되기도 한다. 현재 국가에서는 지역사회혁신서비
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정에 비해서 대인관계에 소홀한 경우가 많다. 이렇듯 특수아 가족은 점차 사회적 고립이 되며 그들이 필요한 특수아 양육의 정보나 서로에 대한 지지에서 멀어지는 악순환이 반복되기도 한다. 따라서 사회 전반적으로 특수아 가족에 대한 인
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특수아 가족이 경험하는 어려움 4가지에 대해 작성하고 각각의 어려움을 지원하기 위한 방안에 대해 제시해 보았다. 현재 우리나라 장애아동 교육은 대부분 아동 중심 접근이다. 최근 들어 가족참여를 위한 가족지원에 대한 관심이 높아지고
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특수아 가족의 지원 방안.\" 사회통합연구, 2020.
정미란. \"특수아 부모를 위한 교육 프로그램의 효과.\" 특수교육연구, 2019. 1. 서론
2. 특수아 가족이 경험하는 어려움 및 지원 방안
2.1 경제적 어려움 및 지원 방안
2.2 심리적 부담 및 지원
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), 박영스토리, 2017.
유동철, 인권 관점에서 보는 장애인복지. 학지사. 2017. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애아동 가족의 스트레스
2. 스트레스 대처행동 유형
3. 나의 경험과 연관된 사례
4. 나의 견해
Ⅲ.?결론
Ⅳ. 참고문헌
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특수아 조기교육 기관의 실태조사 연구. 특수교육논총, 11, 127～157.
이소현역(1995). Baily, d. B., Wolery, M.저(1992). 장애 영유아를 위한 교육. 서울: 이화여대 출판부.
정정진(1995). 조기특수교육기관 운영의 활성화 방안. 특수교육논총 제 12집 1-35.
정
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