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도시형 대안학교의 특징
Ⅲ. 도시형 대안학교의 필요성
1. 대다수의 학생들이 도시에 있기 때문
2. 가정에서 통학하는 학교 지향
Ⅳ. 도시형 대안학교의 기본원칙
Ⅴ. 도시형 대안학교의 비전
1. 학교 바깥 청소년들의 사회적인 자아를
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기본원칙
제2절 민간경호원의 임무와 자질
1. 민간경호원의 임무
2. 민간경호원의 자질
제3절 각국의 민간경호산업의 현황
1. 미국
2. 일본
제3장 한국민간경호산업의 실태분석 및 문제점
제1절 한국민간경호산업의 실태
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원칙
법규준수의 원칙, 공평무사의 원칙, 인격존중의 원칙, 신중처리의 원칙, 기록유지의 원칙, 교육조치의 원칙
3. 민주시민 교육 활동
1) 민주시민 육성을 위한 바른 생활태도 함양
① 기본생활습관 형성 지도
② ‘처벌 없는 학교 만들기 운
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필요성
1. 교육부의 교육행정 독점
2. 학교장의 자리보전에 대한 욕망
3. 일제식민통치의 유습
Ⅴ. 현행 교장승진제도(교장임용제도)의 내용
1. 임용의 원칙 : 승진임용과 초빙임용
2. 교장임용의 조건과 예외 조건
3. 승진임용의 절차
1)
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학회, 2000
◇ 연세대학교 한국어학당, 한국외국어대학교 한국어문화교육원
◇ 황정규 외, 교육학개론, 서울 : 교육과학사, 2003 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 문화교육의 의미
Ⅲ. 문화교육의 필요성
Ⅳ. 문화교육의 원칙
1. 교육시스템의 대안으로서
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