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치료놀이의 배경 이론 - <애착이론>
Ⅱ. 치료놀이의 과정
1. 치료놀이의 4가지 활동영역
2. MIM(Marschak Interaction Method)
3. 치료놀이의 과정
Ⅲ. 치료자의 모습
1. 치료자의 자질
2. 치료자의 역할
Ⅳ. 치료놀이의 규칙 및 효과
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력 및 사회적 기술향상
치료놀이는 모든 인간관계의 모형이라 할 수 있는 초기 부모자녀관계를 재현한 것으로 앞서 애착관계의 형성과정을 통해 살펴본 바와 같이 초기 부모자녀관계를 통해 각 사람의 내면에 형성되는 내부작동모델 내적 작
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치료기법이다. 치료놀이의 치료목표 및 효과를 정리하면 다음과 같다.
1) 대인관계능력 및 사회적 기술향상
치료놀이는 모든 인간관계의 모형이라 할 수 있는 초기 부모자녀관계를 재현한 것으로 앞서 애착관계의 형성과정을 통해 살펴본 바
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력 및 사회적 기술향상
치료놀이는 모든 인간관계의 모형이라 할 수 있는 초기 부모자녀관계를 재현한 것으로 앞서 애착관계의 형성과정을 통해 살펴본 바와 같이 초기 부모자녀관계를 통해 각 사람의 내면에 형성되는 내부작동모델 내적 작
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치료방법이다.
2) 미술치료의 목표
미술이라는 매개체를 통해 숨겨진 자원(근원)찾고 이해와 성장을 변형시키는데 있다.
3) 미술치료의 효과
그림을 그리는 형상화 자체
그림을 그리는 과정에 수반되는 상상과정 및 상징화 과정
대화 과정과
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