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학교도서관의 역할, 중등학교 도서담당교사직무 연수 과정 연수교재, 탐라교육원, 1998
김용철, 학교도서관의 멀티미디어화에 관한 연구, 교육부, 1997
김용철, 정보화 사회에 있어서 학교도서관의 역할과 기능, 서울특별시교육연구원, 1994
유인
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학교육)
Ⅶ. 고등교육(대학교육)의 프랑스 사례
1. 고등교육 제도와 학생인구의 변화
1) 고등교육제도
2) 고등교육 학생인구의 변화
2. 학생정원 관련 국가 교육정책
3. 학생정원 관련 고등교육기관 교육행정
Ⅷ. 향후 고등교육(대학교육
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도서관과 정보기관협회
14. BLDSC
15. JPRS
16. UMI
17. 과학기술문헌속보
18. 잡지기사색인(雜誌記事索引)
19. Current Contents
20. Dissertation Abstracts International B
21. Monthly Catalog
22. Chemical Abstracts
23. CAB Abstracts
Ⅴ. 도서관문헌의 현황
Ⅵ. 향후 도
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(1974-1990년)
5. 제5기 : 경제불황의 심화 : 잃어버린 10년(1990년 이후-현재)
Ⅲ. 일본고용의 현황
Ⅳ. 일본고용과 고용보장관행
1. 희망퇴직/배치전환 제도의 등장
2. 관행의 정착과 원초적 모순
Ⅴ. 향후 일본고용의 전망
참고문헌
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도서관망 구축에 노력하고 있다.
참고문헌
박윤명, 상식밖의 동양사, 새길출판사, 1994
이영일·김병식, 중국 스포츠 산업의 현황과 전망, 한국스포츠산업 경영학회지 제6권 1호, 2001
윤내원, 중국사2, 민음사, 1992
엘빈 마크, 중국역사의 발전형
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역사발달과정에서 항상 있어왔던 것이다. 기존의 사회 변동과정에서 자연스럽게 등장하고 현재까지 지속되고 있는 사회·경제적 격차처럼 정보화사회로의 이행과정에서 발생한 정보격차 또한 공공의 노력과 합의에 의해서도 해결하기 요원
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3. 해외 뮤지컬 전용극장 운영사례
Ⅴ. 지속적인 성장을 위한 뮤지컬산업의 발전전략
1. 기업 측면
2. 시장 측면
3. 인프라 측면
Ⅵ. 결 론
1. 연구결과의 요약 및 시사점
2. 연구의 한계점 및 향후과제
【참고문헌】
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Ⅲ. 광고산업의 일반현황
1. 광고산업 규모
2. 매체별 광고비
3. 업종별 광고비
4. 광고업종별 취급액
Ⅳ. 광고산업의 정책 현황 및 전망
1. 광고산업의 정책 현황
2. 광고산업의 전망
Ⅴ. 광고산업의 발전방향
Ⅵ. 결론
참고문헌
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특징과 기능
4.1 어휘학적 측면에서 중한 교훈의 특징과 기능
4.2 언어 경관의 시각에서 중한 교훈의 특징과 기능
V. 중한 교훈 비교 분석연구
5.1 중한 교훈 표현 형식 비교
5.2 중한 가치 추구 대비
5.3 한중 각자의 교훈에 대한 평가 및
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기능 강화 100
4. 수목원에 대한 홍보의 절대부족 100
5. 현지 내․외 보전기능의 강화 101
6. 국가식물자원의 지속적인 개발과 이용 102
7. 해외자원 탐사에 의한 자원 확보 및 개발정책 102
8. 약용식물을 활용한 치
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및 장단점에 대해 기술하시오.
2.한국은행 일반기능직원과 관련된 자신의 역량을 평가하고 향후 입행시 당행에 어떻게 기여할 수 있을지 기술하시오.
3.조직생활중 본인의 의견과 전체의견이 대립될 경우 어떻게 해결하는지 기술하시오.
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기능직원(서무, 전화교환, 화폐정사)과 관련된 자신의 역량을 평가하고 향후 입행시 당행에 어떻게 기여할 수 있을지 기술하시오. (관련분야 근무경험이 있는 경우 해당내용 포함) (600자 이내)
지금까지 살아오면서 자신이 내린 가장 힘든
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기능사 자격증을 취득할 수 있었습니다. 포기하지 않고 제 꿈을 이루기 위해 묵묵히 노력한다면 언제나 좋은 성취가 기다리고 있었습니다, 또한, 그렇다고 자만 한다면 순식간에 제가 쌓은 것들이 무너지는 것을 알고 제가 이루기 위한 꿈을
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둘러싼 개발도상국의 의무분담 문제
2. 교토의정서의 구체적인 이행방법론에 대한 인식문제
Ⅲ. 주요국의 대응동향
1. 미국
2. 일본
3. 유럽연합
Ⅳ. 한국에의 영향
1. 국내기업의 연구 및 기술개발 현황
2. 산업계에 미치는 영향
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나갔으면 하는 간절한 바람이다.
【참고문헌】
이현천 외, <2005학년도 대학입학 전형계획과 향후 방향>, ≪제11회 대학교육 정책포럼≫ , 한국대학교육협의회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 現대학 입시전형의 특징
2. 문제점
Ⅲ. 결론
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