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모형과 교실영어, 서울 : 민족 문화 문고 간행회
한국 교육 개발원(1998) / 열린 교육을 위한 교육과정 개선 연구
한국교육과정평가원(2002) / 미술과 교육 목표 및 내용 체계 연구(Ⅰ), 한국교육과정평가원 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 표현활동학습(표현활
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수업의 절차
2. 시뮬레이션(게임) 수업- 모의학습
1) 시뮬레이션의 의미
2) 초등 사회 수업에서의 시뮬레이션의 효과
3) 교사의 시뮬레이션 개발을 위한 유의사항
4) 실제 수업의 진행
<학습지도안 >
<역할놀이 대본>
참고자료
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, 2009
김지자(2004), 평생교육법에서의 평생학습체제 구상에 대한 토론, 21세기 평생학습사회 도래와 새로운 학습체제 구상, 서울: 한국교육개발원 평생교육센터한국평생교육학회 평생교육 프로그램 마케팅절차에 대해서 기술하시오.
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모형」. 교육과학사. 1996.
3. 박병기·추병완 저. 「윤리학과 도덕교육」. 인간사랑. 1996. Ⅰ. 가치명료화 이론
1. 이론적 배경
2. 특징
3. 가치명료화의 단계
4. 도덕교육 방법론으로서의 가치명료화의 네 가지 핵심
Ⅱ. 가치명료화의 전
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게임을 행할 경우, 현실 사회의 단순한 보상으로서가 아니라 그것은 오히려 뜻대로 되지 않는 현실을 적극적으로 변화해 가고자 하는 자은 시도임에 틀림이 없다.
(4) 게임의 종류
① 협조적 게임과 비협조적 게임
* 협조적 게임(cooperative game)
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People’s Concert)를 중심으로』, 학위논문(박사)-- 성균관대학교 일반대학원 : 예술학협동과정 2016. 8.
황정현.「학습자 중심을 위한 교육연극의 이해」, 『학습자 중심 교과 교육 연구』,창간호, 2001. Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
Ⅲ.결론
참고문헌
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절차 모형 구안, 한국교육
변 영계(1997), 수업장학, 서울: 학지사
주삼환(1983), 교실개혁과 수업장학, 초·중등학교의 질 개선을 위한 세미나, 한국교육개발원 주삼환(1988), 장학 교장론 특강, 서울 : 성원사
정찬기오외 2인(1995), 교육방법 및 교
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모형 설계. 산업교육연구.
권대봉, “인적자원개발을 지향하는 한국정보의 교육 패러다임 전환”, HRD연구, 제6권 제1호, 2004.
오재준. \"혼합현실 기반의 교육훈련 시스템.\". 국내석사학위논문 숭실대학교 정보과학대학원, 2022. Ⅰ. 서론
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모형 을 적용한 펀딩 경험여부에 따른 집단간 비교, 25(4), pp.1-20(2020) 1. 서론
2. 마을기업의 등장
3. 마을기업의 정의
4. 마을기업의 현황
5. 기관 소개
1) 마을기업 명칭: (주)월곡영화골
2) 규모, 주요사업, 활동내용
6. 기관 선정
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모형의 개발. 경영과정보연구 제39권제2호, pp. 145-162
- 박현 외(2000). 예비타당성조사 수행을 위한 다기준분석 방안 연구. 한국개발연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. AHP 분석의 특징
2. AHP 분석의 일반절차
3. AHP 분석의 강점
4. AHP 분석의
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