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다시 태어난다면 파리에서 살고 싶어진다.
그러나 현실은 서울이다. 비록 파리는 아니지만 마음만은 파리에서 사는 듯 살아보자. 즐겁게 그리고 재미나게 살자. 사람이 평균 80년을 산다면, 일하는 데 23년, 식사하는 데 7년, 길에서 보내는 시
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그대에게
Ⅱ-Ⅴ. 어른아이
Ⅲ. 맺음말
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곧 사람이니까.
*저자
LOVE는 LIVE의 오타.
*저자
<쉼표> : 꼬리가 달린 마침표. 마침표가 되기 싫어 꼬리를 붙든 것이다. 인생은 여러 개의 쉼표와 하나의 마침표를 찍는 긴 문장이다.
*독자
이제는 여기서 독후감의 마침표를 찍는다.
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독후감 서평, 개인적인 감상과 느낀 점과 교훈은 무엇인가?.
목차.
서론- 프랑스 아이처럼, 무엇을 말하고자 하는가?.
본론- 프랑스 아이처럼, 주요 의미와 내용분석.
프랑스 아이처럼, 교훈과 시사점을 중심으로.
결론- 프
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배경 3
1. 관련 이론의 탐색 3
2. 선행 연구의 고찰 6
Ⅲ. 운영의 설계 6
Ⅳ. 세부 추진 계획 6
1. 4계절 꽃이 있는 화단 가꾸기 6
2. 자연관찰 학습장 조성 7
3. 환경보전 실천의 생활화를 위한 환경 교육 실시하기 9
Ⅴ. 기대되는 효과 10
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꽃들이 피어있다.
여기에는 모든 것이 아직도 아주 자연스러워요,
공기며, 숲이며, 언덕이며, 밭들이
이곳에 우리는 살게 될 거예요.... 하고 그들은 말한다.
그대들이 없다면
그것은 그렇게 남아 있을테지,
하고 나는 말한다.
루트비히 펠스 194
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꽃 열매를 늘어놓고 나무를 꾸미기 시작했다. “그런데 까치가 없잖아!”. 정우의 말에 아이들은 잠시 잊었던 까치생각을 하게 됐고 다음 산책 때 먹이를 갖다 주기로 했다. 먹이를 준 다음날. “비가 와. 먹이가 다 젖겠네.”, “까치가 먹이
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꽃을 피웠는데 그 꽃에는 아이아스의 약자가 새겨졌다고 한다. 한편 그 이후 트로이의 기세는 점차 기울어져 마지막에는 결국 오디세우스가 생각해낸 책략으로 인해 그리스에게 점령당하였다. 오디세우스의 전략은 바로 군대를 철수 시키고
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