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고전적 조건화, 교육심리학용어사전, 2000. 1. 10., 학지사)
[네이버 지식백과] 조건화 이론 (설득 심리 이론, 2013. 2. 25., 커뮤니케이션북스)
인간행동과 사회환경, 이형석, 파란마음, 2014
현대 심리학의 이해, 현성용, 김교헌 외 4명, 학지사, 2015.
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이론 중 고전적 조건화, 조작적 조건화를 서술하고, 강화와 처벌이 학습자에게 어떻게 적용되는지 경험적 사례를 서술해보았다. 학습 심리학 이론으로 인간의 행동을 변화시킬 수 있다는 것은 이미 과학적으로 입증되었고, 이를 적절히 활용
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Q1. 피아제와 비고츠키의 한글공부법
Q2. 에릭슨과 콜버그의 사회·정서적 발달
Q3. 가드너의 다중지능이론
Q4, 고전적 조건화와 조작적 조건화
Q5. 정보처리이론의 주의집중법
※ 효과적 칭찬하기- EBS다큐멘터리 <칭찬의 역효과>
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고전적 조건화 이론
Ⅲ. 조작적 조건화 이론
1. 개념
2. 적용사례
Ⅳ. 결론
Ⅴ. 참고 문헌
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2. watson 의 행동주의 기초이론
3. 고전적 조건화
4. 조작적 조건화
5. 스키너의 조작적 조건화 실험
6. 행동주의 이론의 적용(치료법)
7. 행동주의 이론의 장점
8. 행동주의 이론의 단점
9. 행동주의 이론의 시사점과 문제점
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조건화 이론의 행동주의적 공통점
첫째, 개념의 의미가 명확할 뿐만 아니라 가설검증을 비롯한 과학적 연구의 중요성을 강조하였다.
둘째, 학습은 환경에 대한 자극과 반응에 의해 일어난다는 가정을 기본으로 한다.
셋째, 고전적 조건화와
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고전적 조건형성보다 능동적인 환경이며, 대상 유기체의 적극적인 행동과 반응결과로서 유기체의 욕구 충족과 이에 따른 반응도 자발적이고 강화를 통해 학습을 획득하는 것이다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 고전적 조건화와 조작적 조건화 이론의
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조건화
학습이 직접적 강화보다 대리적 경험을 통해 이루어진다고 보았다.
Ⅳ. 사회학습이론의 공헌과 한계점
ⅰ) 사회학습이론의 공헌
(1) 고전적 조건화와 조작적조건화의 원리만으로는 해결하기 어렵던 현상에 대한 적절한 설명을 제시했
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독치료를 위한 혐오요법, 성적공격성, 폭력행동을 예방하기 위한 행동기법, 행동적 원리를 이용한 토큰경제기법 등이 있다.
5.사회학습이론의 공헌과 한계점
(1) 사회학습이론의 공헌
첫째로 고전적 조건화와 조작적조건화의 원리만으로는
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이론의 이해와 적용(정순례.이병임.조현주.오대연 공저/학지사/2021)
효과적인 교실관리(Carlette Jackson Hardin/시그마프레스/2012.12.31) 1.서론
2.본론
1)행동주의 학습이론
(1)고전적 조건화
(2)도구적 조건형성
(3)조작적 조건화이론
(4)사회
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