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파스칼의 생애
2. 인식론의 특징
- 자연과학과 이성, 전통과 권위, 습관의 의미
3. 인간의 존재 상황
- 불안과 비참 그리고 위대함 사이에 존재하는 인간, 신의 의미
4. 도덕과 행복
- 보편적 도덕과 영원한 행복의 가능성.
5.
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보고서법
10. 동료평가 보고서법
11. 연구 보고서법
12. 포트폴리오법
13. 기타 수행평가 방법
Ⅲ. 수행평가의 특징
Ⅳ. 수행평가의 주의사항
Ⅴ. 수행평가의 문항 제작
1. 평가 이유를 명확히 밝힌다(1단계)
2. 평가할 성취 목표를 명확
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파스칼과 에토스, 그리고 피터스와 워터만이 개발한 조직문화 ‘7S모형’이 제시하는 조직문화의 구성요소를 나열하시오. (4점)
9. 병원에 입원하는 환자의 수나 입원 날짜에 관계 없이 고정적으로 쓰이는 비용을 ( a )라 하고, 환자의 수나
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인식론, 교육철학 제27집, 2005
한국 역사 교육 학회, 제5회 전국 학술대회 자료집, 역사과 수업 이론과 실천 사례의 분석, 2007
김호중, 사회과 현장체험 학습과 지역사회 자원 활용에 관한 연구, 순천대학교 교육대학원, 2003
설양환, 임병로, 박물
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특징
5) 수행평가의 필요성
3. 선택형 검사의 역사 및 유래
4. 교수학습활동에서의 선택형 검사에 대한 비판적 검토
5. 선택형 검사에 대한 새로운 대안: 수행평가
6. 교수학습활동에서 수행평가의 필요성
7. 맺음말
참고문헌
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