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내용
3) 가계도를 통하여 파악할 수 있는 정보
2. 생태도의 개요
1) 생태도 개념
2) 생태도를 통한 사정 내용
3) 생태도를 통하여 파악할 수 있는 정보
3. 클라이언트의 생태도에서 가장 중요하게 고려하는 것
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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수 있다.
생태도를 통해 드러나는 것은 청소년을 둘러싼 다양한 환경 요소들이 서로 긴밀하게 연결되어 있다는 점이다. 본인은 이러한 상호작용의 복잡성을 이해하는 것이 문제를 깊이 파악하는 데 필수적이라고 본다. 가정, 학교, 지역사회,
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클라이언트 자신은 그의 장애에 대한 더 많은 이해를 하고 환기를
하며 사회복지사로부터 지지를 받는 경험을 한다(Shea or et al., 1988:222-223).
자료 수집 과정은 두 가지 근원으로부터 영향을 받는다. 하나는 곤란에 대하여 이야기하
려는 클라이
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라. 부모관계에서의 수용 적용 사례
마. 직장동료관계에서의 비심판적 태도 적용 사례
바. 가족관계에서의 자기결정 적용 사례
사. 직장관계에서의 비밀보장의 원칙 적용 사례
3. 바람직한 사회복지사의 태도
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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태도 등을 무언으로 연출한다. 구성원들은 연출하는 구성원의 지시대로 배치되어 무언극을 하게 되고 무언극을 하는 과정에서 연출하는 구성원이 가족에 대해 어떻게 느끼고 생각하는지에 대해 이해할 수 있다.
이런 과정을 통해 가족구성원
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