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파인딩 포레스터의 주인공 자말은 교육부 주관 시험(글쓰기)에서 그의 천재성을 드러낸다. 그럼에도 불구하고 윌은 MIT의 청소부를 하며 살고, 자말은 내신성적은 C를 맞으며 농구, 학교,집을 오가는 쳇바퀴 같은 삶을 살아간다. 이것은 이들이
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포레스터 역시 자신이 상처받았던 주류 사회 속으로의 편입이 아니라, 자신을 가두던 비주류 사회도 아닌,인생의 참 의미와 맛을 진하게 느낄 수 있는 그런 인생 황혼의 주류 사회로 편입되었다.
※ 딴지 걸기
이 영화를 단순히 말하자면 천
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로 남아서는 안 된다. 인생에 있어서 퇴고는 존재하지 않기 때문이다. 이렇게 나만의 이야기가 존재하는 삶을 살아갈 때, 비로소 나뿐만이 아니라 타인에게도 감동으로 여운을 울릴 수 있게 될 것이다.
자말과 포레스터 모두 자신만의 글을 완
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의 경우에서 보면 어느시점에서의 부정적인 성격발달은 그 시점 이후에도 부정적인 성격발달이 이루어지고 긍정적인 성격발달이 가능하기 위해서는 부정적인 성격발달이 이루어진 시기부터 사회·문화적 요인이 긍적적으로 이루어 져야 한
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을 위해 여러 가지 부정이나 탈세를 한다는 것이다. 2주차에서 본 ‘두사부일체’에서도 볼 수 있었고, 많은 한국 영화에서는 그러한 한국 학교의 잘못된 점을 많이 보여주었다. 지금 많이 바뀌고 있겠지만, 좀 더 깨끗하고, 학교와 학생을 먼
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소개하였습니다. 저는 서대문구 아현역 근처에 있는 빵집을 소개하였는데 가게의 외관, 내부, 판매중인 대표 상품 등의 내용구성으로 사진을 올리고 글을 썼습니다. 이 가게는 사회복지실습을 하면서 주로 이 빵집에서 아침을 때웠는데 인상
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소개하였습니다. 저는 서대문구 아현역 근처에 있는 빵집을 소개하였는데 가게의 외관, 내부, 판매중인 대표 상품 등의 내용구성으로 사진을 올리고 글을 썼습니다. 이 가게는 사회복지실습을 하면서 주로 이 빵집에서 아침을 때웠는데 인상
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