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새로운 행승으로 이브가 남긴 유산을 들고 안착했습니다.
그들은 그곳에서 새로운 인류의 생성을 꿈꾸며 항해일지를 읽으며 후세에게 이어질 이브의 유지를 자식들에게 들려주며 번식해 나갔습니다. 이 책에 나오는 인류는 자신들을 신인류
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되풀이 하지 않을 것을 다짐하며 끝이난다. 이 책의 마지막은 성경의 창세기와 연관되어 있어 흥미롭다. 베르나르 베르베르는 파피용을 통해서 현대인들에게 지금 사태의 위험을 절실하게 알리고 경고하는 것은 아닌지 생각해 본다.
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유토피아적으로 사회를 건설하여도 어쩔 수 없는 인간의 본성과 사회성 때문에 어쩔 수 없이 과거 지구인들의 인간사를 겪게되는 <나비인>들의 모습을 보면서 한숨을 쉬기도했고 우리 인간사의 단면을 보여주는 베르베르의 성찰에 감탄
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파피용이라는 책의 메시지가 아닐까 싶다.
이러한 문제에 대한 명확한 대답은 어느 신학자의 말하듯 “너희는 땅에 있고 하나님은 하늘에 있다”가 가장 적절한 것 같다. 성경은 분명히 말하고 있다. 이 모든 일들의 해결의 열쇠는 인간이 아
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읽고나서 느낀점 (독후감)
이 책을 읽다 보면 인간의 끈기와 근성의 본성에 감탄하게 되지만 그보다는 회의적인 시선을 갖게 되는 것이 먼저인 것 같다. 유토피아와 같은 새로운 세계 건설을 목표로 낡은 지구를 버리고 떠났지만 결국 파피용
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독후감, 위인전, 이길녀, 미국유학기, 바람을 부르는 바람개비, 혼자도는 바람개비,
13K
독후감
좋은 일을 하고 세상을 빛낸 사람의 위인전을 읽고 독후감을 작성하라 1. 서막
2. 성장기
3. 미국 유학
4. 직업인
5. 학교를 세우고
6. 인
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독서행사에 독서기록장이 하나의 역할을 할 수 있도록 한다면 그 활용 범위는 한층 넓어질 수 있을 것이다. 하나의 예로 ‘4월 과학의 달 행사’ 때, 독서기록 양식에 ‘과학 도서를 읽고 퍼즐 만들기’를 포함한다면 학생들은 독서기록장 작
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독후감 쓰기
운문, 산문 쓰기
전교생
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환경 도서 읽고 독후감 쓰기, 환경 보전 의식 고취
〃
다. 환경친화적 교실 환경 구성
환경보전 의식의 내면화 및 실천의식을 높이기 위해 교실에서 배출되는 쓰레기의 분리수거함 설치, 푸른 교실 가꾸
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. 지혜로운 사람이 되기 위한 참된 지혜를 항상 갈구해왔지만, 투명한 방법을 접한 기회가 없었다. 이 책 ‘프레임’의 부제는 ‘나를 바꾸는 심리학의 지혜’이다. 이 책을 읽으며, 내 자신을 반성하게 만드는 구절이 거의 대부분이었다. 바
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이루는 길이라는 것도 강조하고 있습니다.
따라서, '데미안'은 인생의 방향과 목적을 찾고자 하는 사람들에게 큰 도움이 될 것입니다. 또한, 인간의 내면과 본성에 대한 이해를 높이는 데도 큰 도움을 줄 것입니다. “데미안”을 읽고
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고 의미 있는 삶을 살아갈 수 있을 것입니다.
총론적으로, 모모는 시간, 우정, 사랑, 소통, 욕망 등 인간의 삶에서 중요한 요소들을 다루면서 우리가 살아가는 이유와 가치에 대해 다시금 생각하게 해주는 소설입니다. 이 소설은 어린이뿐만 아
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독후감 쓰기’는 계속되어 인턴근무가 끝나는 10개 월 간 주말을 제외하고는 단 하루도 빠뜨리지 않았습니다.
또한 이 시기에 꾸준하게 독서를 한 덕분에, 일반적인 교양서적은 두 시간 정도면 한 권을 다 읽고서 내용 정리를 할 수 있게 되었
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