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판타지 문학을 접하고 받아들이면서 한국의 아동 문학도 작품 속에서 내면의 깨달음을 얻고 자아도 찾을 수 있는 진정한 문학으로 자리 잡아야 할 것이다.
수업시간을 통해서 많은 판타지 소설을 접했지만 작품하나하나를 깊이 있게 읽어내
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아이들}. 사람 in, 2002
진 스미스. {해리포터 성공판타지}. 문예당, 2001
앤드류 블레이크. {해리포터 청바지를 입은 마법사}. 이후
정창훈 외. {해리포터 사이언스}. 휘슬러, 2002
해리포터를 사랑하는 머글들의 모임. {머글마법백과사전}. 빗살무늬,
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소설을 함께 아우르는 포괄적인 용어로 쓰이곤 한다. 예컨대 ‘동화 작가’ ‘동화집’ ‘오늘의 동화’ 같은 말들은 소년 소설을 따로 구분하지 않은 용례이기 일쑤다. 아이들이 읽는 문학 작품을 두고서, 어른의 시에 대응하여 동시라는 말
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주제
4) 문학사적 의의
2. 신화 원형적 접근
1) 상징으로 나타나는 원형
㉠ 장마 - 비(물)의 원형
㉡ 원형적 주제를 위한 작품 내 자연물 이미지들의 상징적 의미
㉢ 시간의 원형
2) 인간 체험과 집단 무의식
㉠ 죽음과 재생
㉡ 샤머니즘으
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물 규제시스템 중심으로』, 한양대학교 행정대학원, 2006.
이종영,『청소년 보호를 위한 입법현황과 발전방안 연구 : 우리 나라 청소년보호법을 중심으로』, 아주대학교 교육대학원, 2000. Ⅰ.서론
1.청소년의 인권 논의
2.청소년보호법의
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아이들과 함께하는 생태 프로젝트 활동
2. 연구방법
1) 재료의 채집과정
2) 활동방법
Ⅲ. 연구 결과
1. 물들이기의 활용
2. 즐거움을 주는 생태활동
Ⅳ. 결 론
1. 자연적인 환경을 자체 이용
2. 생태적 교육 활동
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판타지적 요소
2. 내용적인 측면
1) 순수한 동물 지략담
2) 지혜로운 토끼에 대한 교훈적인 내용
3. 우화적 등장인물
1) 인간에게 친숙한 동물인 토끼
2) 비인간적 존재에 대한 아이들의 호기심
Ⅴ. 문화콘
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통해서 생산되는 브랜드 들이 대세가 될 수 있을 것이다. 우리는 관찰을 통해서 아메리칸 걸은 규범, 가치와 그 이외의 여러 가지 것들의 공명으로부터 발생하는 선에 의해 매료되는 문화적인 주목의 대상과 같다는 사실을 확인했다. 브랜드
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우리 나라 유치원의 미술교육 3
제 1절. 우리 나라 유아미술교육의 지도방법과 실태 3
1. 우리 나라 미술교육 지도방법에 대한 연구들 3
1.1 성경란의 ‘유아미술교육 지도안 개선방안에 관한 연구’ 3
1.2 박화윤의 ‘유아의 그
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- 목 차 -
제1장 서론
제1절 연구의 목적 및 방법
1. 연구의 목적
2. 연구의 방법
1) 연구의 대상
2) 연구 방법(사회성 측정법)
제2장 본론
제1절 이론적 고찰
1. 무도란?
2. 무도를 통한 스트레스 해소
3. 태권도의 정
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주는 것입니다. 하지만 요즘은 너무나도 믿음이 각박한 세상 같습니다. 음식점의 음식들은 유통기한이 지난 재료들을 사용하고, 보이스피싱 전화들이 우리들을 현혹하고, 짝퉁 가방을 명품인양 값비싼 가격에 팔기도 합니다. 이런 모든 것들
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주는 것입니다. 하지만 요즘은 너무나도 믿음이 각박한 세상 같습니다. 음식점의 음식들은 유통기한이 지난 재료들을 사용하고, 보이스피싱 전화들이 우리들을 현혹하고, 짝퉁 가방을 명품인양 값비싼 가격에 팔기도 합니다. 이런 모든 것들
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주 깊은 지식은 아니지만 전문인으로서의 발전을 만들고, 새로운 성장을 만들어 낼 수 있는 가장 기본이 되는 것들을 만들고자 최선을 다 해 왔습니다. 제가 가져온 지식이 항상 최고는 아니었습니다. 하지만 학문에 있어서는 그 누구보다 깊
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물론이고, 제 주위에 있는 것들까지 미적으로 조화롭지 못하면 가슴 위에 돌덩이를 올려놓은 것처럼 답답해집니다. 그래서 회사에 다닐 때에도 제 책상은 물론이고, 회사 벽에도 제돈을 들여서 장식품을 사다놓곤 했습니다.
이러한 성향 덕
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것들에 불과하다. 내가 생각하는 참 인간상은 따로 있다.
21c가 되면서 사회 생활의 대부분이 전문화되고 조직화되면서 우리 생활의 많은 부분들이 사람의 손이 아닌 컴퓨터나 기계에 의한 자동화에 물들게 되었다. 일은 효율적으로 빠르게
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