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판화의 특징
- 판화의 재료
- 판화 찍기
▽ 판화의 특징
- 판을 이용
- 생활에서 널리 활용
- 같은 그림을 여러 장
▽ 판화의 재료
- 판 : 나무, 고무
- 종이, 천, 플라스틱
- 한 번만 찍는 경우 1. 수업자 의도
2. 미술과 교수 학습 과정안
3. 형
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안녕하세요.
이 설문지는 여러분이 미술 공부를 더 잘 할 수 있도록 돕기 위해 조사하는 것입니다. 이 자료는 시험 문제가 아니며, 교생 선생님이 미술 수업을 지도할 때 참고하기 위한 자료입니다. 부담 갖지 말고 편안한 마음으로 답해주세
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지도록 하며, 창의적인 활동에 기반이 될 수 있는 기초능력을 기르도록 하였다. ‘감상’에서는 서로의 작품과 미술품을 보는 활동에 흥미와 관심을 가지고, 미술품의 특징을 이해하며 존중하도록 하였다.
한편, 초등학교 1,2학년 학생들에게
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미술교과서 편집디자인 비교 연구, 경희대학교, 2005
홍장표 - 한국, 미국, 일본의 기업간 거래관계와 도급형 거래의 개혁방안, 한국지역사회학회, 2004 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 한미일경제시스템
1. 종신 고용제
2. 주력은행(Main Bank)
1) 일본 은행
2)
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미술의 역사, 홍승혜 譯, 미진사
초등학교 미술교과서(2001, 2002), 3-6학년, 교육 인적 자원부
교사용 지도서 3학년, 5학년(2001, 2002), 교육부 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술사 교육의 성격
Ⅲ. 교과서 분석
1. 영역별 분석
가. 3학년
나. 4학년
다.
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