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구스타프 말러의 인간발달이론 1. Autism(0-2개월) 2. Symbiosis(2-6개월) 3. Separation-Individuation(6-24개월) 4. Object constancy (24-36개월) Ⅶ. 헤비그허스트의 인간발달이론(발달과업론) 1. 발달과업의 세가지 구성요소 2. 발달과업의 유형 Ⅷ. 다우닝
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  • 등록일 2009.04.18
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학적 지능 3) 시각-공간적 지능 4) 신체-운동적 지능 5) 음악적 지능 6) 대인간 지능 7) 개인 내 지능 8) 자연 탐구적 지능 5. 가드너의 다중지능이론의 교육적 시사점 Ⅲ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설 1. 인간 발달의 단계이론 1) 유
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 Ⅰ. 시각장애아동 미술치료 Ⅱ. 재활 미술치료 Ⅲ. 발달학적 미술치료 Ⅳ. 청소년 미술치료 1. 자화상 2. 집단 벽화 Ⅴ. 함묵아 미술치료 Ⅵ. ADHD(주의력결핍과잉행동장애)아동 미술치료 Ⅶ. 유아 미술치료 참고문헌
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  • 등록일 2011.10.18
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5) 생식기 (genital stage) 5. 프로이드의 심리성적 이론에 대한 비판적 검토 6. 프로이드 심리성적 이론의 교육적 시사점 7. 현대 정신 분석적 관점 8. 정신 분석의 평가 1) 정신 분석이 남긴 업적 2) 정신 분석에 대한 몇 가지 비판
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  • 등록일 2004.09.04
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대 비연속성 3) 능동성 대 수동성 7. 동물행동학 1) 유전 대 환경 2) 연속성 대 비연속성 3) 능동성 대 수동성 8. 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학적 체계이론 1) 유전 대 환경 2) 연속성 대 비연속성 3) 능동성 대 수동성
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  • 등록일 2015.11.29
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논문 12건

성격발달에 대해 청소년기 이후 단계에서 중요하게 생각하지 않았으나 에릭슨은 인간의 성격발달은 전생애에 걸쳐 일어난다고 생각하였다. 구 분 프로이트의 정신분석이론 에릭슨의 사회심리이론 인간행동의 기초 본능과 무의식 자아 행동
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  • 발행일 2012.09.26
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■수업 후 느낀점 2주-내담자의 이해 ■수업 후 느낀점 3주 - 상담과정 ■수업 후 느낀점 4주-정신분석학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 5주-개인 심리학적 상담이론 ■수업 후 느낀점 6주-대상관계이론 ■수업 후 느낀점
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  • 발행일 2016.01.21
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사회심리학이 지적하는 범죄예방과 수정방안-----37 ① 행동으로 본을 보이게 하라 ② 내 탓이라는 생각을 갖게 해야한다 ③ 노력한 만큼 대가를 받는다 ④ 자녀에게 필요이상의 돈을 주지 말아야 한다 ⑤
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  • 발행일 2008.05.29
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심리학. 도서출판흥경. 이층훈외 1인(2003). 태권도 수련의 이론과 실천. 도서출판상아기획. 위정환(2003). 경호무도로서의 태권도 가치에 관한 연구. 경희대학교 체육대학원석사학위. Ⅰ. 서론 .............................................................
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  • 발행일 2011.09.16
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심리사회적 발달단계 1. 점성론 2. 인생주기와 발달과업 3. Erikson이론에서 본 여성의 정체감 형성 Ⅳ. 자아정체감 발달의 성차에 관한 연구 1. Erikson이론에 기초한 자아정체감 발달의 성차에 관한 연구 2. Erikson이론에 대한 비판적
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  • 발행일 2007.10.01
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취업자료 40건

심리 특징들에 대해 공부하면서 특수 학생별 발달 원인 판별도구, 지도 방안을 모색할 수 있는 원리와 이론들을 학습할 예정입니다. 더불어 인간의 지식획득, 인간의 발달적인 측면을 총체적으로 이해하며 상담 케이스에 적용해 상담 문제 해
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심리학적 기법을 적용하겠습니다. 넷째, 공공 및 사회복지 분야에서 정신 건강 증진 및 심리 지원 서비스를 확대하는 데 기여할 것입니다. 취약계층, 노인, 장애인 등 사회적 약자 대상 맞춤형 심리 상담 및 재활 프로그램을 개발·운영하여 이
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심리적 안정과 자기 효능감 증진을 도모하고, 건강한 직장 문화를 조성하는 데 중추적인 역할을 할 것입니다. 넷째, 지역사회 및 공공 보건 분야에서 사회적 약자와 취약 계층을 위한 맞춤형 상담 서비스 제공과 정신 건강 증진 활동에 힘쓸
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심리학을 전공하기 이전부터 친구들의 상담사 역할을 많이 했으며, 수련 기간에도 우수한 평가를 받아왔습니다. 저는 임상심리사로서의 길이 제 성격과 적성에 맞고, 또 누구보다 열심히 할 수 있는 일이라고 확신하고 있습니다. 제 포부는
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  • 등록일 2017.08.23
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항상 보완해 나가도록 하겠습니다. 사랑 속에서 깊이 깨닫고 향상되어가는 아동치료사가 되어 함께 꿈을 이루어 나가고 싶습니다. 감사합니다. - 성장과정 - 학창시절 - 성격의 장·단점 - 경력 및 직무관련능력 - 입사동기 및 포부
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  • 등록일 2016.04.06
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  • 직종구분 의료, 간호직
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