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기본 원칙
2. 운영내용
1) 운영 시간
2) 대상자 선정
3) 학습 집단 편성
4) 운영 방법
3. 평가내용
1) 기본 방침
2) 평가 계획
Ⅸ. 국어과 수준별수업(학습, 교육과정)의 개선과제
1. 심화?보충 학습으로 인한 기본 학습 시간 부족
2. 심화?보
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내부 조직원들을 위한 평생교육 프로그램을 개발해야 한다
2. 지식경영체제를 통한 학습조직을 구축해야 한다
3. 학습방법의 혁신을 통하여 효과성을 제고해야 한다
4. 교육훈련이 경영성과 제고에 직접적으로 연결되어야 한다
참고문헌
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방안(자문보고),지식경제부.
이진규.2007,경영 및 HR관점에서의 비정규직 차별문제 해법, 월간 노동법
률 제194호,중앙 경제사.
임종률.2007, 노동법 ,박영사,제 7장 비정규근로자.
______.2009, 노동법 ,박영사.
장귀연.2006, 권리를 상실한 노동자 비정
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현황
5. 장애인직업재활시설 현황
Ⅴ. 우리 나라 장애인시설의 문제점
1. 인력면
2. 재정면
3. 프로그램면
4. 기타
Ⅵ. 우리 나라 장애인시설의 개선방안
1. 인력면
2. 재정면
3. 프로그램면
Ⅶ. 결론
참고문헌
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하며, 교사도 카페에 자주 방문하여 자료를 업로드 하는 것이 좋은 방법인 것 같다. 1. ICT활용교육의 개념
2. ICT활용교육의 현주소
3. ICT활용교육에 대한 올바른 이해
4. 교사 역할 변화의 방향
5. 그밖의 활성화 방안
6. 맺으며
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지식 재생산률 향상에 크게 기여할 것이며 KMS 도입에 따른 저항을 감소시켜 성공적인 운영에 기여할 것으로 기대된다. 요 약
1. 서론
2. KMS 구축방안
2.1 KMS 아키텍춰
2.2 KMS 운영의 실패요인
2.3 KMS 개선방향
3. KMS에서 메신저의 역할
3
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기본 체제
3) 평생교육법과 사회교육법의 비교
4) 평생교육법의 주요내용
Ⅶ. 평생교육(평생학습)의 문제점
1. 평생 학습권 사상에 대한 인식의 부족
2. 평생교육 기회 확대와 구심체 형성 미흡
3. 평생교육 요원의 질적 개선과 자율성
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지식정보화 능력 함양
2. 학생 컴퓨터 활용 능력 신장
3. 교원 정보 활용 능력 제고
1) 정보매체 활용을 통한 교원의 교수 능력제고
2) 교원 정보 활용 능력 향상을 위한 연수 체제의 다양화(학교/지역청/본청)
4. 정보통신기술 활용 교육 강
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위한 교육활동
2. 학부모의 교육권 확대와 교육참여 확대를 위한 방안
1) 학부모회의 법제화
2) 학급학부모회의 활성화
3) 사립학교 학교운영위원회의 심의기구화
4) 학교운영위원회 학부모위원의 직접 선출제도 확립
5) 각 교육기관별로
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3. 인성 교육의 필요성
4. 인성교육의 방법
☐☐ 21세기- 창의성 교육
1.창의력의 개념
2.창의력의 요소
3. 창의적인 학생의 특성 (Hajcak & Garwood)
4. 창의력 개발을 위한 구체적인 방안들
5. 창의성 교육을 위한 교사의 역할과 방향
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