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크기로)
○ 반 전체가 커다란 원을 만들고 ‘패티 케이크 폴카’를 춘다.
8‘
♡상품으로 동기화한다.
정리
정리
배운 점 및 소감 말해보기
오늘 무엇을 무엇을 배웠나요?
- 패티 케이크 폴카
어느 나라의 민속춤이었죠?
- 미국
동현이가 느낀
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패티케이크 폴카, 구스타프스 스콜, 마임 등
리듬 만들기
신체 율동적 리듬만들기
강한움직임과 약한 움직임, 큰 임직임과 작은 움직임, 뛰기와 걷기, 힘주기와 힘빼기, 밀기와 당기기, 펴기와 오무리기 등과 같은 신체적 리듬을 여러가지 패
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08.
장소
강당
지도교사
최 룡
학 습 문 제
음악에 맞추어 ‘패티 케이크 폴카’ 즐겁게 추기
차 시
6
학 습 목 표
다른 나라 문화를 이해하며, 다양한 표현활동을 사용하여 ‘패티 케이크 폴카’를 출 수 있다.
수
업
전
략
학습 집단조직
짝 활
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패티 케이크 폴카 – 미국
3. 구스타프스 스콜 – 스웨덴
4. 마임 – 이스라엘
▷ 과목 : (제2외국어 - 일본어)
1. 성격
2. 목표
3. 내용 체계
▷ 과목 : (정보․컴퓨터)
1. 성격
2. 목표
3. 내용 체계
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패티 케이크 폴카 등의 여러 나라의 민속춤을 지도한다.
4. 보건영역
보건은 일상생활을 통하여 건강하고 안전한 생활을 할 수 있는 지식과 생활 습관을 형성함으로써 건강을 증진하고 질병을 예방하는 데 있다. 보건 영역에서는 신체의 성장
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