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차별을 부른다
ⅴ. 비난 본능: 비난을 거두고 시스템 개선하기
ⅵ. 사실충실성 실천하기
Ⅲ. 결론: 전체적인 감상
* 구매자의 이해를 돕기 위해 내용상으로 세세하게 구분한 목차일 뿐, 본문 편집과 반드시 일치하는 것은 아닙니다.
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및 유의점
4) 교사를 위한 메모
3. 재료 바꾸기 기법
1) 재료 바꾸기 기법이란
2) 재료 바꾸기 기법으로 만들어진 발명품
3) 재료 바꾸기 기법의 지도 방법 및 유의점
4) 교사를 위한 메모
Ⅵ. 감상문쓰기교육 학습자료(교수자료)
1. 책을
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및 보고서 작성 지도
1) 관광 안내 체험 활동
2) 관광 안내 체험 보고서 작성 및 지도
5. 무인 쿠폰제 운영
6. 사랑의 「구례중앙 우체국」운영
1) 운영 조직 및 역할
2) 운영 방법
3) 운영 내용
4) 운영 실적
Ⅶ. 독서감상지도(교육)프로그램
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내용의 낱말 풀이 퀴즈 만들기, 빙고 게임, 끝말잇기, 속담풀이, 상상 속의 인물이나 동물 만들기, 지도 만들기, 인물의 직업 찾아주기 등 독서능력 향상시키는 방법
독서 동기유발 방법
읽기 지도
독서논술 쓰기
독서감상문 쓰는 방법
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내용을 잘 듣고 잘 따라 해요
2) 선생님과 같이 영어로 말해봐요
Ⅶ. 독서학습(수업)프로그램 사례
1. 읽기 전 활동에 적용할 수 있는 독서학습프로그램
1) 제목만 보고 먼저 생각하기
2) 삽화만 보고 먼저 생각하기
3) 물음만 보고 먼저 생
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