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팬픽이라는 것에 대해 이렇게 진지하게 생각해보게 된 것은 이번 레포트를 계기로 처음인 것 같다. 대학 4학년인 내 나이를 생각하면 부끄러울 수 밖에 없지만, 나의 경험과 생각들을 살려 팬픽에서 드러나는 동성애, 야오이라는 생소한 장르
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야오이와 팬픽 문화, 학교 CA를 통한 미디어 수용자 운동, 제3기 교사미디어 아카데미 공개강좌 자료집, 2000
2. 김성곤, 99판타지문학심포지엄, 서구환상문학의 역사와 이론
3. 다케루베 노부아키 외, 판타지의 주인공들, 들녘, 2000
4. 이유선, 판
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야오이
다) 팬픽
3) 야오이물의 구체적 내용
4) 야오이물의 확산정도
5) 야오이물의 의의
가) 여성의 성욕이 표출
나) 여성 주체 문화
6) 야오이물의 한계점
가) 남성주의 시각
1)강간신화 답습
2) 남성 vs 여
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야오이』, 2011년 11월 7일, 제 884호.
- 한겨레, “이반이 뭐예요?”, 2004년 5월 15일 자.
- 한겨례21, 「청소년 동성애자들이 신음하고 있다」, 588호, 2005
- 김민정,「사이버 여성 문화로서 팬픽(fanfic) 연구 : 환타지(fantasy)와 성정체성의
연관성을
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음반사 대표)
제 2부
인터넷 유해정보에 물든 아이들
발제 1 인터넷의 거짓정보
정연실(미양초등학교 교사)
발제 2 야오이, 팬픽
김성천(과천중앙고등학교 교사)
발제 3 엽기사이트
옥성일(서울고등학교 교사)
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