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경력변경
삼중 목표 이동은 실천하기가 더욱 까다롭다. 삼중 목표 이동에서는 앞서의 업무 경험이나 업계에 대한 지식 또는 기술적 능력을 전환하는 것만으로는 불충분하다. 그래서 삼중 목표 이동은 자신의 전반적인 능력과 자신의 능력을
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경력, 학력수준, 연령, 가치관에 따라 차이가 나타났다. 즉 교사의 경력이 많을수록 꾸중하는 비율이 높았고, 학력이 낮을수록 지배적이었으며, 학력과 연령이 높을수록 폭넓은 질문을 많이 하는 것으로 나타났다. 교사의 질문행동을 분석한
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경력인정, 사고에 대한 보험 등을 지원하도록 한다. 물론 선거에서의 자원봉사활동은 여기서 제외하는 것이 오해를 소지를 없앨 수 있을 것이다. 그리고 학교와 기업에서 활발하게 자원봉사활동이 일어날 수 있도록 청소년지도사제도, 자원
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