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대학교에 다닌다 고 자랑스럽게 말하는 학생이 드물었던 것도 사실이다. 하지만 이제 한국방송 통신대학교가 달라지고 있다.
이미 4년제 대학을 졸업했지만 다른 전문적인 분야를 기초부터 배우기 위해 편입한 학사편입자가 매년 증가하고
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대학교 출판부, 2000
이정근 / 진로지도와 진로상담, 중앙적성연구소 출판부, 1984
장석민 외 / 고등학교 진로교육 지도안, 한국교육개발원, 1988
한국진로교육학회 / 진로교육의 이론과 실제, 교육과학사, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로지도(진로교
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대학교, 2007
국승규 / 소태산 경제관의 경제사적 의의에 관한 연구, 원광대학교 원불교사상연구원, 1995
박재술 / 유교자본주의 담론을 통해 본 공동선, 고려대학교 철학연구소
유호선 / 기독교경제관과 외채문제, 명지대학교경제연구소, 1987
유
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대학교출판부, 2008.
ㆍ박수열, “제경제학파의 빈곤론에 관한 고찰”, 영남대 석사학위 논문, 1992.
ㆍ조성철, “한국의 빈곤실태와 빈곤대책”, 신라대 석사학위 논문, 2004.
ㆍ임은하, “빈곤가정의 빈곤화 과정연구”, 한일장신대학교 석사학
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대학교 교육대학원 석사학위논문, 2000
남승인·권해름, 계산기의 사용이 문제해결력 및 계산 기능에 미치는 영향, 한국수학연구회지 ‘초등 수학 교육’, 1998
안병곤, 문제해결력의 신장을 위한 계산기의 활용 방안, 과학교육연구22집, 광주교
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학업 기술
9) 작업 기술
10) 지역사회 활용
3. 학업적 성취
4. 동기유발
Ⅳ. 정신지체학생(정신지체아동)의 직업교육
Ⅴ. 정신지체학생(정신지체아동)의 읽기능력
Ⅵ. 정신지체학생(정신지체아동)의 발표불안
Ⅶ. 정신지체학생(정신
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학업성취도가 높고 자신의 미래를 제대로 설계하는 대입자율화의 선진국형 대학입시 제도로 정착해 나갈 수 있기를 기대한다.
<참고문헌>
조성종, 대학 입시제도의 변천과 특징, 고려대학교, 2008
김영철, 대한민국 교육정책사 연구, 교육
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대학교 자연과학 논문집 제9권57-86
9. 이승신, 2004, 소비자 그리고 문화, 신정
10. 강명구, 1993, 소비대중문화와 포드트 모던니즘, 서울 민음사
11. 이유선, 2005, 현대사회와 소비문화, 일신사
12. 함인희, 이동원, 박선웅, 2001, 중산층의 정체성과
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대학교, 2007
* 윤애림, 불안정노동철폐운동의 현주소, 한국노동이론정책연구소, 2004
* 유지민, 사회복지 현장의 비정규직 문제 : 불안정노동과 사회복지, 한국노동이론정책연구소, 2002
* 정원오 외 1명, 불안정노동자를 위한 사회보장, 진보정치
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대학교출판부.
http://www.cuk.ac.kr/~welfare/proposal/99빈곤가족해체.hwp
http://news.naver.com Ⅰ서론
들어가면서
Ⅱ본론
1.빈곤의 개념
가.빈곤에 대한 정의적 특징
나.절대적 빈곤과 상대적 빈곤
다.주관적 빈곤
2.빈곤가족의 심각성을 보여주
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