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(multiful intelligence theory)   (2) 비보편적 이론(nonunoversal theory) 3. 프로젝트 스팩트럼의 보육과정  1) 목적  2) 구성의 원리  3) 영역별 교수-학습 활동과 평가  4) 평가 방법  5) 환경 4. 내용정리 및 마무리 참고문헌
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미술교육에 있어서 핵심적 요소이고 학습에 기초를 이루어야 한다. 이러한 미적 지각 능력은 학생 스스로 터득하여 얻어지기는 불가능하고 질문이나 토론, 평가를 통해 발달되는 것이다. - 미의 요소 - 미술의 가치와 중요성 - 작품의 형식과
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교육적 시사점 1) 다양한 평가 도구를 통한 학생에게 유용한 평가 2) 개인 중심 교육(서로 다른 인지적 장점 평가) 3) 인지적 성취, 개인과 사회의 상호작용(도제학습, 키 스쿨) Ⅲ. 에릭슨(Erikson)의 성격발달 8단계설에 대해 설명하고, 그 교
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평가에는 다양한 평가 방법이 요구된다. 주로 필답 고사에 의존하는 교과활동과는 달리 관찰법, 질문지법, 자기 평가, 상호 평가 등의 다양한 방법이 사용된다. Ⅷ. 특별활동(특별활동교육과정)의 교수학습방법 1. 특별 활동 지도의 기본 방침
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범주 3. 바람직한 적용 방법 1) 학습에 의해 발달이 촉진된다. 2) 교사와 학생의 상호작용을 중요시한다. 3) 학습자를 이해할 수 있는 평가 4) 언어와 사회적 상호작용의 교육적 중요성을 강조 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌
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과부의 2008년 기초학력 진단 및 학업성취도 평가 기본계획 08년 일제고사 재조사 결과 오류 현황 - 한겨레 사회면 기사 발췌 2009.02.20 일제고사로 인한 사교육비 증가 - 4.29 부평을 국회의원재선거 민주노동당 김응호 후보 출마 기자회견 일제
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교육 프로그램의 이해, 학지사 이기숙(2010) 유아교육과정, 교문사 신화식(2011) 영유아교육 프로그램, 교문사 박재완(2010) 현대유아교육과정, 형설출판사 김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사 박의수 외(2009) 교육의 역사와 철학,
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교육 프로그램의 이해, 학지사 이기숙(2010) 유아교육과정, 교문사 신화식(2011) 영유아교육 프로그램, 교문사 박재완(2010) 현대유아교육과정, 형설출판사 김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사 박의수 외(2009) 교육의 역사와 철학,
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교육 프로그램의 이해, 학지사 이기숙(2010) 유아교육과정, 교문사 신화식(2011) 영유아교육 프로그램, 교문사 박재완(2010) 현대유아교육과정, 형설출판사 김재춘 외(2008) 교육과정과 교육평가, 교육과학사 박의수 외(2009) 교육의 역사와 철학,
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수학적 영역에까지 확장시켰다(Harris, 1995). 2. 캐나다 및 유럽 1) Rap-O-Matics/Rap-O-Matiques 정부에 의해 전문적으로 행해진 프로그램이다. 2) the Scientifines 수학과 과학교육에서 성에 대한 연구와 여성을 위한 개입 프로그램 사이의 밀접한 관계를 보
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