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과 인생의 삶의 질을 결정하게 되므로 교사의 학급경영방식이 학생의 교육적 성과에 크게 영향을 미친다.
참고문헌
○ 교육부(1997), 실과 6, 서울 : 대한교과서(주)
○ 김희수(1996), 멀티미디어를 활용한 교수·학습 개선, 한국가정과교육학회 하
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음악이라는 시간적인 구조안에서 자신의 행동을 조절하는 것이 가능하였고, 이것은 아동이 자신의 주위환경 및 타인과 적절하게 상호작용하는데에 도움을 주었다고 생각한다.
참고문헌
- 강위영, 정대영 공역(2006) / 학습장애아교육 / 서울 :
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교육의 실제. 구상.
박태영(2004). 가족생활주기와 가족치료. 학지사.
김수현(2006). 가족생활교육프로그램 평가도구의 개발과 적용. 박사학위논문. 이화여자대학교 대학원 소비자인간발달학과. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이란
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과정에서 학생들이 자신의 의사를 적극적으로 표현하도록 한다.
(8) 시도 교육청 및 지역 교육청은 계발 활동을 운영하는 데 필요한 시설, 설비, 자료, 프로그램 등에 관심을 가지고, 지도자, 보조자 등 자원 인사를 활용하여 학교의 계발 활동
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평가인증 지침서”, 2011
- 김인자, “시설장과 보육교사의 인식을 통한 보육시설 평가인증제도의 개선 방안 연구”, 공주대, 2007
- 정은숙, “평가인증제에 대한 보육시설종사자들의 인식연구”, 서울사회복지대학원, 2011
- 김연미, “가정보육
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교육심리학』. 서울: 학지사
송명자,2003, 『발달심리학』. 서울: 학지사.
조희형, 김희경, 2014, 과학교육론, 교육과학사.
인간행동과사회환경,이정서,동문사, 2011년 Ⅰ.목차
1. 콜버그의 도덕성 발달단계이론 알아보기
가. 콜버그의 도덕
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과 개선방안, 경기도교육청, 2001
조정혜, 교원직무연수이수실적학점제 운영에 대한 초등교원의 인식 분석, 부산교육대학교, 2009 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 도덕교사의 교원직무연수(직무연수, 교원연수) 자료
1. 현장교육연구의 영역
2. 현장연구의
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교육. 한국방송통신대학교출판부.
특수아교육 방송대 강의록.
이소현, 박은혜(2011). 특수아동교육. 학지사.Pasquale J. Accardo 외저 ;
여광응 외역 (2010): 발달장애 용어사전
유치원 영역별 교육과정 개정 시안 연구 개발, 한국교육평가원, 민용성
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평가 방법과 도구를 활용한다.
평가의 결과는 학습 지도 계획과 지도 방법 개선에 활용 되어야 한다.
참고문헌
김태형(1996) : 열린교육을 실천하는 NIE, 신문 살아있는 교과서 활용 사례집 ②, 중앙일보사
이미경(2004) : NIE를 통한 도덕과 학습
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평가인증의 목표와 과제, 대한의사협회지, 2012.
이상미 외, 전략적 간호관리, 한국방송통신대학교 출판문화원, 2015.
이수영, 청소년지도사의 조직공정성 인식이 조직몰입과 이직의도에 미치는 영향, 한양대학교 교육대학원 논문, 2012.
이영
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