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문제
4) 반공주의와 북진통일정책
5) 6·25전쟁의 초기 대처
2. 이승만 대통령의 업적(業績)
1) 자유민주주의체제 도입
2) 평화선(平和線) 선언
3) 반공포로석방과 한미상호방위조약 체결
4) 농지개혁
5) 기타-교육제도 개혁
Ⅳ. 결론
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교육은 국어 교육 방법에서의 매체 활용 방안을 뜻하는 것이 아니다. 대중 매체 언어와 문화에 대한 담론/실천을 국어과 교육 내용에 포함시켜 매체 자체가 교수-학습 과정의 한 텍스트가 되어야 한다는 뜻이다. 매체 언어의 이해와 평가, 대
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과학 영역
▷ 여러 가지 종류의 꽃씨 관찰하기
음률영역
▷ 꽃 수술로 춤을 춰요 ▷ 꽃씨 마라카스 소리 듣기
대소집단활동
<동시>
씨 하나가 땅에 붇히어
<신체표현>
씨앗 아가씨
안전교육
소방훈련
<동심영어>
<코앤코>
백조
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과정을 이해시킨다는 점에서 중요한 의미를 지닌다.
참고문헌
권재술 - 미국에서의 과학교육연구, 과학교육 7, 1985
권재술 - 탐구의 본질과 과학 수업 절차, 과학개념 형성의 인지적모형 논문 중, 한국교원대학교, 1996
로버트 예거 - STS무엇인가
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교육원
신문
-[동아일보 2003-9-27] - “문명교류의 1등공신 알파벳”
-[세계일보] 2003-10-06 17면 1132자 - 한글 ''과학적 우수성'' 입증(MBC 한글날 특집 다큐멘터리)
-[문화일보] 2003-10-06 23면 607자 - <채널 톱>외국인들의 `과학적 한글` 분석
-[한겨
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과학 영역
▷ 거울을 보며 나와 친구의 같은 점, 다른 점을 찾아봐요
음률영역
▷ ‘꽃보다 예쁜 친구’ 노래 부르기 ▷ 친구를 따라 움직여요
대소집단활동
<게임>
친구와 함께 옮겨요
<노래>
꽃보다 예쁜 친구
동심영어
<이야기 나
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과 검증에 도움을 준다는 입장이 있다.
참고문헌
박찬규. (2012). 대학생의 영문법 학습에 대한 인식도. 언어학연구.
배두본, 영어교육학 총론 , 한국문화사, 2002.
정현숙. (2008). 초, 중, 고등 및 대학생의 영문법 학습에 관한 인식. 외국어교육.
국
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1. 쓰기 교육이론
1.1 형식주의 쓰기 이론
1.2 구성주의 쓰기 이론
1.3 사회적 구성주의 쓰기 이론
1.4 대화주의 쓰기 이론
1.5 장르 중심 쓰기 이론
1.6 후기 과정중심 쓰기 이론
2. 쓰기 교육과정 분석 및 비판
2.1 쓰기 교육과정 분
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영어>
실외자유선택활동
가위바위보해서 계단 오르기 바람개비 놀이
나들이
원 주변 돌아보기 빙판길 걷기 산책하기
기본생활습관
사용한 장난감 제자리에 정리하기
친사회적 활동
내 물건 빌려쓰기
<노래>
- 무얼 만들까? -
음음 이게
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영어>
<소방교육>
119전화하기
<동시>
얼음 지치기
뮤지컬
관람
<코앤코>
<영어>
실외자유선택활동
실외놀이터 바람 느끼기 입김 만들기 고무줄 놀이
나들이
산책하기 산책하기
기본생활습관
불조심하기
친사회적 활동
추워
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