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방향
3) 보육정책
2. 영국의 여성정책
1) 여성고용정책
2) 보육정책
3) 최근 이슈 및 동향
Ⅴ. 우리나라, 스웨덴, 영국의 여성정책 비교
Ⅵ. 여성정책의 새로운 패러다임을 위한 제언
1. 성인지적, 지역인지적 정책수립-젠더예산 개념의
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방법 연구, 초등학교 사회교과에 대한 인터넷 활용 문제 중심 학습, 한국 교육 학술 정보원, 2001 Ⅰ. 서론
Ⅱ. PBL(프로젝트학습, 프로젝트수업)의 개념과 절차
1. 1단계 : 과제의 선정
2. 2단계 : 과제의 계획
3. 3단계 : 과제의 수행 및 평가
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평가준거
-국내?외 유아교육 사이트 활용 사례분석
2. 소프트웨어의 활용
-유아용 소프트웨어 활용 평가준거
-소프트웨어 활용 사례분석
5. 유아교육과정 운영 측면에서 ICT 활용 교육 방안
1) 발달적으로 적합한 ICT 활용
2) 유아교육
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마련
3. 영상 구성
4. 사회자 선정과 역할 및 권한
1) 시사감각과 방송경험 있는 저널리스트 활용
2) 사회자의 역할 확대
3) 지역 방송사업자들은 사회자 육성 및 인재 풀 확보
Ⅶ. TV토론(TV선거토론)의 평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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대학교출판부
정영희김조성(1995) 무역학 원론, 한국방송통신대학교출판부
김도훈, 우리나라 FTA 추진 과정에서 제조업 분야 이해관계 반영 및 협상절차 평가, FTA 추진과 통상절차 세미나 자료집, 한국무역협회 국제무역연구원, 2008
김석오, FTA
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대학교출판부
정영희김조성(1995) 무역학 원론, 한국방송통신대학교출판부
김도훈, 우리나라 FTA 추진 과정에서 제조업 분야 이해관계 반영 및 협상절차 평가, FTA 추진과 통상절차 세미나 자료집, 한국무역협회 국제무역연구원, 2008
김석오, FTA
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대학원 석사학위 논문, 2008 Ⅰ. 프로젝트 접근법의 정의와 역사적 배경
1. 프로젝트 접근법의 정의
2. 프로젝트 접근법의 역사적 배경
3. 우리나라의 프로젝트 접근법
Ⅱ. 프로젝트 접근방법의 철학
1. 발달과 교육이 조화를 이루는
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혼란을 일으키는 줄기세포연구
(2) 인간 생명의 손상을 일으키는 줄기세포연구
(3) 복제기술의 불안정에 따른 줄기세포연구
(4) 윤리적 문제에서의 줄기세포연구
Ⅲ 결 론(줄기세포연구가 나아갈 방향에 대한 개인의견)
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통합
2) 제대군인 사회적응을 위한 교육 및 직업훈련의 활성화
3) 아웃소싱 방법 활용
3. 제대군인 지원을 위한 보훈행정의 개혁
1) 보훈행정의 위상과 체계정립
2) 고객위주의 행정
3) 보훈업무의 정보화
Ⅷ. 결론
참고문헌
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평가
6. 사회과 수준별 교육과정 효율적 운영을 위한 제언
Ⅵ. 초등학교 사회과(사회과교육)의 수업모형
1. pro-con 논쟁 수업 모형
2. 의사 결정을 위한 토론 모형
1) 개인적 의사 결정
2) 집단적 의사 결정 과정
3. 가치 명료화 토론 모형
4.
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