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수직적 통합교육
3-2. 수평적 통합교육
3-3. 학습활동 및 평가의 통합
3-4. 아카데미형 통합교육
4. 사례 분석
4-1. 우주항공 아카데미
4-2. 미국 통합형 고등학교
4-3. 일본 종합학과 고등학교
5. 결론 및 제안
6. 참고문헌
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8. 8년 연구: 중등학교 교육과정 개선 사례
1) 연구의 목적 두 가지
2) 실험학교들의 교육과정
3) 실험학교 졸업생들의 대학생활과 공부
9. Tyler: 20세기 교육과정 논의의 거대한 디딤과 걸림
1) 거인의 교육적 삶
2) 거인의 교육사상
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대학교 출판부, 1997.
우한용 외, 『소설교육론』, 평민사, 1993.
유영희, 「메타언어적 시쓰기와 창작교육의 가능성」, 『운당 구인환 교수 정년퇴임 기념논문집』, 서울대 사대, 1995.4.
이상섭, 「문학공부란 무엇이어야 하는가」, 『외국문학
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방법 등이 비슷해 보인다. 그러나 나라마다 학교사회복지사의 책임이 다른 것 또한 사실이다. 따라서 학교사회복지의 공통적인 영역을 발견하는 일과 전문성 고양을 위한 타 전문직과의 비교평가와 심층연구가 더욱 필요하며, 국제적인 정보
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평가와 재정지원이라는 행정조치로 획일화하고 있는 대학자치의 침해
⑦ 교육의 내적 전문적 사항인 교육과정의 운영 방법과 교과용도서 및 교육자료 선정 등에 대해서 학부모는 학교에 건의하거나 의견을 진술할 권리가 있고, 이에 대한 결
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종합적 개혁모델로서의 Re -ing
3. 거버넌스 체제의 구축
Ⅳ. 시민사회의 역할
1. 우리나라의 현 주소 : 우리나라의 특징적인문제해결 장치인 사적 연줄망의 한계
2. 열정적 공중으로서의 시민
3. 시민운동과 사회의 발전
4.
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평가단계
Ⅲ. 결론(종합분석)
ⅰ) 개발과정차원에서 살펴 본 실제 평생교육 프로그램의 장,단점
ⅱ) 개발과정에 적용된 지식과 관점의 확인
ⅲ) 개선을 위한 개발과정상의 변화
ⅳ) 개발 과정을 규명하고 지원하
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대학원 2003
이찬표 “통합의료보험의 전망과 과제에 관한 연구”, 국민대 행정대학원 2003
우진중 “한국의 건강보험 현황과 활성화 방안”, 연세대 경영대학원 2002
김병익, “건강보험 재정파탄 어떻게 할 것인가?” 「의료분업 세미나 자료
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분야와 연계도 없어 그 정보의 접근성과 활용성이 반감되고 있다. 따라서 보건복지부의 노인종합정보시스템이 구축되어 본격적으로 활용될 때까지 이들이 구축한 정보DB나 사이트를 체계적으로 엮어 주는 노력이 필요하다.
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방법과 그 결과의 처리방법이 다양하여 면접이나 관찰을 통하여 피검자의 행동에 점수를 매기는 평정법(rating method), 일정한 작업과정과 결과에 의하여 성격을 진단하는 작업검사(performance test), 성격에 관한 문항에 간단히 응답하게 하는 목록
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