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평가이기 때문에 객관성을 갖추도록 수정되어야 한다. 이러한 객관성을 갖추기 위해서는 객관도와 신뢰도 그리고 타당도를 고려하여야 할 것이다.
4) 평가 결과의 활용
위에서 살펴본 평가 도구를 사용하여 얻어진 결과는 한 종류의 점수 또
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문방법
1) 지식에서의 질문과 효과적인 발문방법
2) 이해에서의 질문과 효과적인 발문방법
3) 적용에서의 질문과 효과적인 발문방법
4) 분석에서의 질문과 효과적인 발문방법
5) 종합에서의 질문과 효과적인 발문방법
6) 평가에서의 질문과
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가문에서의 재물의 상속과 결부된 탐욕심으로 부터 나왔다는 것을 보여줌으로써 장화, 홍련의 비극적 운명은 바로 사적 소유에 기초한 봉건적 가족제도로부터 왔다는 것을 보여주고 있다고 평가한다.
다른 하나는 봉건 유교 도덕관념과 봉
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정의 정의
Ⅲ. 교육과정의 유형
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 학문중심 교육과정
4. 인간중심 교육과정과 잠재적 교육과정의 유형
1) 인간중심 교육과정
2) 잠재적 교육과정
Ⅳ. 교육과정의 필요성
Ⅴ. 교육과정의 변
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평가
가. 보육교사로서 갖추어야 할 자질과 태도
1) 부모 대리자로서의 역할과 자질과 태도
2) 친구로서의 역할과 자질과 태도
3) 애정의 대상자로서의 역할과 자질과 태도
4) 사회 대표자로서의 자질과 태도
5) 지식 자원으로서의 자질과
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가정경제에도 큰 도움을 주고 있다.
7. 결론
비록 역사가들은 최근에 들어서야 가족이나 성의 역사에 대해서 서술하기 시작했지만, 20세기 중엽까지 몇몇 연구들은 결혼 외 성에 대한 법적·정치적·문화적 정책을 강조하는 새로운 성의 영역에
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가정경제에도 큰 도움을 주고 있다.
6. 결론
비록 역사가들은 최근에 들어서야 가족이나 성의 역사에 대해서 서술하기 시작했지만, 20세기 중엽까지 몇몇 연구들은 결혼 외 성에 대한 법적·정치적·문화적 정책을 강조하는 새로운 성의 영역에
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가지 문제점,” 『금융거래법강의(II)』, 법문사, 2001. 7.
미국의 Mortgage Backed Securities와 독일의 저당권부채권의 법리적 구조에 관한 연구, 이순철, 주택금융 Ⅰ. 서 론
1. 자산유동화의 개념정의
2. 자산유동화의 특징
3. 자산유동화의 도입
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가족치료를 권유할 수도 있다.
참고문헌
송성자, 가족과 가족치료, 범무사, 2003 1.자신이 속해 있는 가족의 생활주기가 무엇인지 서술
2.현가족생활 주기의 중요한 과업과 그과업의 성취정도에 대한평가
3.2의 평가에 기초하여 앞으로 과
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문화사, 2013
김두본, 의사소통의 작용, 한국문화사, 2007 1. 의사소통의 정의와 이해
2. 인간 의사소통의 의미
3. 의사소통과 갈등
가. 갈등의 원인
나. 갈등의 해결
4. 인간 의사소통의 유형
가. 맥켈리스터(McCallister)의 말하기 스타일
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