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EDI사업의 기능성 평가
1) 조달 EDI사업의 기능성평가 대상업무
2) 조달 EDI사업의 현행업무 및 개선업무흐름도
Ⅵ. 행정정보화사업 평가
1. 성과평가 지표의 요인분석 결과
2. 정보화 성과에 대한 평가
Ⅶ. 정부출연연구기관 기관고유사업
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전자상거래 활성화를 위한 주요 성공요인분석",한국산업정보학회/한국정보시스템학회 춘계공동학술대회 발표논문집, 1998.
4). 김은 외, "국가 경쟁력 향상과 전자상거래", 정보화 저널, 제3권 제4호. 1996.
5). 황화진, "전자상거래의 활성화와 경
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EDI가 확산되어 적절히 활용될 경우 국가 전체적으로 거래비용의 절감을 통하여 산업 및 국가경쟁력 강화에 일익을 담당할 것이다. 따라서 향후 우리기업의 국제경쟁력을 향상시키기 위해서는 모든 산업분야에 EDI의 적극적인 활용이 바람직
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분야
2) 무역 방식
3) 결제 시스템
4) 운송망의 중요성
5) 기타
?. 한국과 미국의 정책동향
1. 미국의 정책동향
1) 지구촌 전자상거래 기본계획(A Framework for Global Electromic Commerce)
2) 미국의 최근 논의동향
2. 국내 정책의 동향 및 평가
1) 관
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전문 산업기술인력의 양성
3) 혁신기술을 보유한 벤처기업 창업촉진
4) 산업기술기반조성사업 제도 개선
3. 혁신역량의 강화
1) 「전자상거래」(E-Commerce) 도입촉진
2) 국가표준제도의 정비
3) 품질경영 촉진
4)디자인산업 육성
참고문헌
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내용상의 문제점
[5] 신도시 개발정책과정상의 개선방향
1. 법적 행정적 제도 개선
2. 정책과정의 합리성 제고
[6] 신도시 개발정책내용상의 개선방향
1. 균형적 공간배분
2. 개발계획의 내실화
3. 효율적 개발방식의 탐색
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e-비즈니스의 제도개선 및 기반확충 11
(2) 산업의 e-비즈니스화 가속화 12
(3) 중소기업의 e-비즈니스 추진역량 강화 13
(4) e-비즈니스 중심국가의 실현 15
V. 결론 17
1. 연구의 요약 17
2. 연구의 한계점 및 향후 연구과제 18
VI. 참고문헌 19
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제도개선 및 기반확충
2. 산업의 e-비즈니스화 가속화
3. 중소기업의 e-비즈니스 추진역량 강화
4. e-비즈니스 중심국가의 실현
제5장 결론
제1절 연구의 요약
제2절 연구의 한계점 및 향후 연구방향
【참고문헌】
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공공경제학회, 2001.
노영훈·홍범교·연태훈, 『전자상거래 관련 조세지원방향』, 한국조세연구원, 1999.
현진권·박창균, 『세무조사의 정책방향』, 연구보고서 01-03, 한국조세연구원, 2001.
현진권·윤건영, 「우리나라 조세정책의 평가와 개혁
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기관제도 도입을 통한 행정관리체제의 개편
4. 의무경쟁입찰제도를 통한 경쟁원리의 도입
5. 시민헌장제도를 통한 공공서비스 품질관리
6. 지방감사원의 지방정부 실적평가제도
7. PFI : 민간자본 참여 프로그램
Ⅳ. 선진 경영
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- 원산지관리 : HS코드관리, 원산지증명
- 관세환급 : 수입원재료 관세환급
면접 방식 및 질문내용
1. 면접방식 :
-첫째, 서류전형 합격자 약 50명 대기실에서 15분간에 걸친 지원 회사에 대한 문제풀이를
해야함. 그 다음으로 문제풀이 답안을 제
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1. 공공기관 직원으로서 가장 중시되어야 하는 덕목은 무엇인지 서술하고, 그 이유를 본인의 가치관을 중심으로 기술하여 주시기 바랍니다. (500자)
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2. 지금까지 업무를 진행하면서 원칙 준수와 효율성 사이에서 갈등했던 경험이 있다면 서술
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평가했던 스스로에게 부끄러움을 느꼈습니다. 이 활동 이후 어떤 사람이든 첫인상으로만 판단해서는 안 된다는 것을 알게 되었고, 다른 사람을 함부로 판단하고 예단하지 않도록 노력하는 자세를 가지게 되었습니다. [자기개발능력] 본인
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평가원에 기여하는 사원이 되겠습니다. 1.산학, 팀프로젝트, 연구회, 공모전 등의 경험 중 대표적인 경험 1가지에 대하여 구체적으로 기재하여 주시기 바랍니다. 500자
2.커뮤니티, 동아리/동호회, 봉사활동 등의 경험 중 대표적인 경험 1가
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사업 업무를 수행했습니다. MOU 대상 대학 정보 수집, 공문 및 이메일 번역, 작성을 수행했습니다. 공공기관 업무 플로우 및 의전, 해외교류 업무의 이해도를 높였습니다.
- 주요성과
: 해외대학 파견 자체 DB 구축 통한 업무 효율성 증진, 학생
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