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산부의 증상, 사정내용, 간호행위 등을 기록할 용지를 준비함
신생아의 이름표를 미리 준비함
참고문헌
이경혜 외 (2011), 여성건강간호학Ⅰ, 현문사, p. 453-470 1. 간호사정
2. 간호진단
3. 기대하는 결과
4. 간호계획 / 수행과 평가
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수 있다. 교육이 잘 이루어졌다면 상대적인 위치로 학습자를 판단하기보다 학습목표의 성취 정도를 확인하는 평가 더 바람직하다. 그러므로 개인차를 변별하는 평가보다 목표 성취 여부를 확인하는 평가가 더 타당할 것이다.
2) 정의적 평가
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평가가 필요하다는 특징이 있습니다.
2.3. 교육평가의 다양한 형태
지각 평가
학생이 교육과정에서 얻은 지식, 기술, 태도 등을 평가하는 방식입니다. 대표적인 지각 평가 방법으로는 시험, 과제, 프로젝트 등이 있습니다.
절차 평가
교육과정
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평가항목은 사업목적에 맞는 최소항목으로 한정하여 평가하고 기타 평가항목은 학문분야 평가결과를 활용한다.
평가결과를 상시 공개 및 열람시스템을 구축한다. 대학진학, 기업체 사원채용 및 연구비 지원 등에 활용할 수 있도록 교육수요
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교육 정책의 효과를 검증할 수 있기 때문에 정보소양 인증제가 필요하다고 나타났다. 현재 우리나라에서 시행되고 있는 정보관련 인증체제에 대한 공신력, 신뢰성은 높은 편이고, 평가방법의 타당성과 평가과목의 적절성, 평가결과로서 제공
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교육연구소
* 송인섭(2004), 교육과정 및 교육평가, 양서원
* 성태제(2007), 현대교육평가, 서울 : 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교평가의 특징
Ⅲ. 학교평가의 목적
1. 단위학교 개선 노력 지원
2. 국가수준의 학교교육의 질 점검 및 학교교육정
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방법이다. 이를 통해 평가 도구의 안정성과 일관성을 평가할 수 있게 된다.
동형 검사 신뢰도
두 개의 동일한 평가 도구를 동일한 피험자에게 거의 동시에 시행하여 그 결과로 얻은 점수 간의 상관계수를 계산하는 방법이다. 동형 검사 신뢰도
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and Practive, 2009, London: Academic Press I. 서론
II. 본론
1. 검사도구를 만드는 이유 혹은 목적
2. 검사도구의 문항과 특징
3. 검사도구를 실시하는 방법과 절차
4. 기존 검사도구와의 차별성
III. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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한국지역사회간호학회(2016), 지역사회간호학, 대한간호협회 1. 질 관리의 개념
2. 질 관리의 접근방법
3. 질 관리의 평가방법
4. 서비스 질의 평가방법
5. 질 관리를 위한 전략
6. 질 관리의 수행절차
7. 사례관리
-참고문헌
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평가를 수행하고 이를 기술
성인간호학 3> 당뇨병의 급성 합병증과 만성 합병증을 제시하고 각각의 간호중재방법과 근거를 서술하시오. 당뇨병 환자 사례를 제시하고, 이 환자에 대한 간호교육을 기획하고 교육내용과 교육효과 평가 방법
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