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활용 방안과, 중앙 정부차원에서는 기준안과 평가도구 등을 개발제시하고, 운영이나 결과 활용은 지역 교육청이나 학교 등에 위임하여 자율적으로 시행하도록 하자는 의견 등이 제시되고 있다. 교원정보소양인증제는 전문가들의 연구와 연
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교원정보소양인증제 관련 제언
첫째, 현행 정보관련 능력 인증체제의 개선할 점으로는 평가의 내용이 직접 생활에 활용될 수 있는 현실성이 있도록 보완되어야 할 것이며, 기존의 정보관련 인증체제를 통합하여 일관성 있고 신뢰성 있는 새
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교원정보소양인증제의 정책 제언
이제 교육에 있어서의 컴퓨터는 단순히 사무관리와 장부처리나 하는 보조수단이 아니다. 컴퓨터를 활용하는 수업이 보편화되고, 학습에 필요한 각종 자료를 쉽게 컴퓨터를 활용하여 얻을 수 있으며, 컴퓨터
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교원의 정보소양 교육을 활용함으로써 가장 큰 효과를 얻을 수 있을 것이다.
Ⅷ. 교원정보소양교육(교사정보소양교육) 관련 제언
정보소양 교육과정 개발과 교육 방법의 설계를 위해 다음과 같이 이루어져야 한다.
첫째, 개발된 교사의 정보
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교원의 정보소양 교육을 활용함으로써 가장 큰 효과를 얻을 수 있을 것이다.
Ⅹ. 교사정보소양교육(교원정보소양교육) 관련 제언
정보화 사회에서 가장 핵심 기기는 컴퓨터와 통신 기기라 한다. 이는 정보의 수집, 가공에서 가장 필요한 기기
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