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방법
1. 자원봉사자의 개발
2. 자원봉사자의 모집
3. 자원봉사 교육
4. 자원봉사자 배치
5. 자원봉사 관리
6. 자원봉사 활동 평가
7. 자원봉사자 인정 및 보상
Ⅴ. 자원봉사 활동 지침서
1. 자원봉사 마음 자세
2. 자원봉사 활동의 과정
3
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교육 과정이 주(州)수준에서 결정
의사전달기능, 문학이해-언어를 통한 표현 기능 신장
필요한 자료 찾아이용하는 능력, 학습수단으로서의 읽기기능 강조
37
32
캐나다
주마다 다양 -
자국어교육이 교육과정 계획·운영 전반에서 중추가 됨
듣
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III. 식사요법(식이요법)
1. 열량 섭취
2. 당질
3. 단백질
4. 지방
5. 비타민과 무기질
6. 기타
IV. 식품교환표를 이용한 식사계획
V. 당뇨병 환자를 위한 영양교육
1. 당뇨병 환자를 위한 영양교육
2. 식사지침
* 참고문헌
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계획을 살펴보면, 이것은 효과적인 수업활동이 일어나기 위한 여러 조건들의 조성과 관련이 있습니다. 예를 들어 교장의 지도성, 교사연수, 교육과정 자료의 구비, 교육시설장치, 기구의 정비 등을 볼 수있습니다. 다음으로 교육과정의 평가
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평가를 적용할 때의 차이점(5점)과 공통점(5점)을 비교기술하고 ?이를 위한 교사역할을 설명하시오(5점)
B형: 학번 끝자리가 6~0
문제: ?교육평가의 개념, 종류, 방법을 기술하고(10점) ?유아교육에서 적용할 수 있는 평가방법으로 타당한 2가지
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교육과 상담 / 교문사 / 박영숙외 공저 (2006)
4)영양교육및 실습 / 光文閣 / 김현오 (2002)
5)최신영양교육과 상담(이론및실제지도) / 지구문화사 / 전세열 (2001)
6)골다공증 예방을 위한 영양평가 및 환자교육용 프로그램 개발 / 보건복지부 목차
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교육적 의의
Ⅲ. 놀이의 중요성 및 효과
Ⅳ. 놀이지도의 실제
Ⅴ. 놀이활동 교육계획안 - 시장놀이
1. 놀이의 종류
2. 놀이 선정 이유
3. 교육적 가치
4. 시장놀이 교육계획안 <도표> - 놀이종류, 놀이자료, 놀이진행방법, 평가 등..
5. 시
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교육 방법의 선택
④시청각 매체 및 보조자료 개발 ->예: ppt
⑤예비실시 및 사전평가
⑥교안수정 및 완성
3.교육시기와 시간
4.교육실행에 사용될 자원
5.마케팅 전략
5)평가의 계획
1.투입자원 평가의 계획
2.실행과정 평가의 계
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교육을 기획, 교육 내용과 교육 효과를 평가할 수 있는 방법을 조사하여 서술
이 환자에게 교육을 제공한다면 “자가 관리 교육”을 실시하는 것이 좋을 것 같다. 환자가 현재 일을 하고 있는 상태라서 병원에 방문할 시간이 없다고 하고 있는
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교육과정의 계획에 참여하여 목적과 수단에 대하여 어느 정도 이해를 하고 있는 것이 필요한 것이다.
교사의 수가 적은 학교에서는 교사들이 자체 위원회를 만들어서 학습자, 사회, 그리고 교과 전문가의 보고서를 연구해야 한다. 또 수가 적
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