|
방법
2. 새로운 도구에 대한 흥미 유도를 이용한 방법
3. 사진자료 또는 비디오자료를 이용하는 방법
4. 자유로운 권장
Ⅳ. 과학과교육(과학수업)의 수행평가
1. 수행 평가의 장단점
2. 수행 평가의 방법
1) 서술형 검사
2) 논술형 검사
3)
|
|
|
평가 되어야 할 내용은 건강한 생활의 중요성을 알고, 건강한 신체와 건전한 정신을 유지하기 위하여 어떤 생활 태도와 생활 습관을 갖는 것이 바람직한가에 대한 것이다. 평가 방법은 자신의 건강 상태를 스스로 반성하고 건강을 유지하기
|
|
|
평가 문항 ………………………………………………………………………… 4
4. 문항별 성취도 …………………………………………………………………………… 5
5. 분류 및 대책 ……………………………………
|
|
|
평가(준거 지향 평가)에서 평가 기준의 근거가 되는 것은?
① 성취 목표
② 교사의 판단
③ 학생들의 성적 분포
④ 학부모와 학생의 요구
32. 중간고사 문항들의 곤란도가 서로 다를 경우, 가장 바람직한 문항 배열 방법은?
① 특별한 원칙 없
|
|
|
가 억제의 노력과 감시가 필요하다. 특히 포괄수가제나 총액예산제와 같이 진료비 지불제도의 개선과 같은 방법으로 민간의료공급자가 비용면에서 책임감을 가지고 의료활동을 하게 하거나, 심사평가원에서의 진료비 청구에 대한 철저한 관
|
|
|
가 있다.
* 운수서비스를 제공하는 공익기업 : 버스, 택시, 전철, 정기항공사, 정기해운사 등
* 통신서비스를 제공하는 공익기업 : 전신, 전화, 우편, 방송사업 등
* 서비스재를 제공하는 공익기업 : 수도, 전기, 가스사업 기업형태론
Ⅰ. 기
|
|
|
평가의 유형
질적평가의 한 방법으로 제시된 수행평가의 유형은 다음과 같다.
수행평가의 유형으로는 서술형(주관식)검사, 논술형 검사, 구술시험, 토론법, 실기시험, 실험실습법, 관찰법, 자기평가(self-evaluation)보고서법, 동료평가(peer-evaluatio
|
|
|
평가 상황에서의 주관성을 다소 배제할 수 있을 것이다.
6. 평가 결과는 될 수 있는 대로 서술하여 제시하고, 누가 기록하여 개인별 성장 수준을 파악한다
미술과의 평가는 점수 위주로 등급화 된 성취 정도로 나타내기보다는 서술형 평가 방
|
|
|
가운데 상당수가 고어형 그대로 보존된다는 사실이 밝혀졌다.
고어형 그대로인 것과 고어형과 관련되는 게 드러난다는 점이 주목된다.
또한, 제주 방언은 용언의 기본형이 표준어와 색다르다는 점이 확인된다.
제주 방언은 그 서술형 어미
|
|
|
서술형)지필 검사, 관찰, 명단, 프로젝트 평가, 포트폴리오 등 타당성과 신뢰도를 갖춘 다양한 평가방법을 개발하여 실시할 수 있다.
(3) 평가의 중점 사항으로는 다음과 같다.
(가) 수학의 기본적인 개념, 원리, 법칙의 이해
(나) 수학의 용어와
|
|
메뉴펼치기
