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프로그램 목적 및 목표 설정
제7장 청소년 프로그램의 설계
제8장 청소년 프로그램 마케팅과 홍보
제9장 청소년 프로그램 실행 및 운영
제10장 청소년 프로그램 평가
제11장 청소년 프로그램 개발의 실제
* 각 장별 출제예상문제(해설 포함) *
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프로그램 목적 및 목표 설정
제7장 청소년 프로그램의 설계
제8장 청소년 프로그램 마케팅과 홍보
제9장 청소년 프로그램 실행 및 운영
제10장 청소년 프로그램 평가
제11장 청소년 프로그램 개발의 실제
* 각 장별 출제예상문제(해설 포함) *
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프로그램 목적 및 목표 설정
제7장 청소년 프로그램의 설계
제8장 청소년 프로그램 마케팅과 홍보
제9장 청소년 프로그램 실행 및 운영
제10장 청소년 프로그램 평가
제11장 청소년 프로그램 개발의 실제
- 각 장별 출제예상문제(해설 포함)
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이론과 실제 김영애 저 | 김영애가족치료연구소 | 2013.06.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족관계에 있어 위기요소
2. 가족 안에서의 의사소통 5가지 형태 모형 및 나의 가족 사례 분석
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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모형. 대한지역사회영양학회지.
손숙미 외(2009). 영양교육 및 상담의 실제. 라이프사이언스.
박영숙 외(2006). 영양교육과 상담. 교문사.
권지영 외(2001). 12~36개월 유아의 식사 질 평가. 한국영양학회지.
김수영 외(2008). 요리 활동 교육이 아동의
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Ⅳ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 사례
Ⅴ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 적용과 실제
1. 단계에 따른 교수 ? 학습 적용
2. 실제
Ⅵ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 수업모형
Ⅶ. 역할극(롤플레이, 역할놀이)의 기대효과
참고문헌
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,(2001) “지원고용 실태 조사 및 한국적 모형개발연구” Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1)지원고용 전문가의 4가지활동
2)지원고용 전문가의 영양을 주는 요인
3)직무고용 전문가의 역할 및 책임
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참 고 문 헌
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목적 및 목표설정
제7장 청소년 프로그램의 설계
제8장 청소년 프로그램 마케팅과 홍보
제9장 청소년 프로그램 실행 및 운영
제10장 청소년 프로그램 평가
제11장 청소년 프로그램 개발의 실제
- 각 장별 출제예상문제 (해설포함) -
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모형의 탐색. 아주대학교박사학위 논문.
이정숙 외 1명(2015), 지역사회 정신보건사업과 사례관리, 전남대학교 간호과학연구소
박선환 외 (2011) 정신건강론, 양서원
구현정·전영옥, 의사소통의 기법, 박이정, 2005
이홍우(2009), 교육과 정신건강.
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모형
안영훈(2009) 글로벌 스탠더드에 기반한 중앙정부 자체감사의 과제
오동석(2008) 헌법개정’과 지방자치
오영균김용훈(2006) 분권적 지방감사체계 구축에 관한 연구
오연천(2008) 국회와 정부간 재정권한의 합리적 조정방안
이혜승조형석(2009
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