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롤플레이, 역할놀이)의 기대효과
(1) 동기유발 면에서 효과가 있다. 어린이들에게 영어로 말하는 실생활에서의 상황을 접하게 함으로 어린이들은 그 상황 속에서 지정한 의사소통에 대한 필요성을 느끼게 된다.
(2) 자신감에서 효과가 있다. 역
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롤플레이)의 통일교육
1. 모형
1) 1단계 : 문제 설정시
역할놀이 상황을 이해하기 위한 읽기 자료제시
- 탈북학생의 남한 학교 생활
학습목표 제시 : 통일한국에서 남북한 학생들이 서로 다름을 이해하고 조화로운 생활을 하기 위한 지식과 태도
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롤플레이(역할놀이, 역할극)의 보조자료 제작과 활용
※ 자료의 제작 과정
㉮ 학습 목표 추출 →㉯ 지도요소 추출 →㉰ 교수-학습 자료 분석→㉱ 자료 제작 및 과정 디지털 카메라로 찍기→㉲ Power Point로 제작하기→㉳ 활용하기
1. 말하는 동물
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롤플레이)의 지도
일반적인 지도 단계는 교과서의 그림을 보고 내용을 추측하기부터 시작한다. 다음은 추측한 내용을 이야기로 꾸며 발표해 보고 CD-ROM 타이틀을 사용하여 전체적인 대화 내용을 파악한다.
전체적인 내용이 파악되면 화면을
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롤플레이, 역할극)의 실제
1. 수업 목표
역할놀이는 학생들로 하여금 감정, 태도, 가치, 문제 해결 전략 등을 포함하는 인간관계의 문제들과 관련된 학습 목표를 달성하는데 유용한 수업 모형이다.
2. 교과 및 학년
역할놀이 수업 모형은 개인
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