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평가원은 교육과정을 개발하고 시행 방안을 마련한 곳이다. 이러한 기관에서, 시행중인 교육과정에 대한 평가나 마찬가지인 학업성취도 평가를 실시할 경우, 개발된 교육과정의 결함이나 문제점 등을 찾아낸다는 것은 자기모순적 상황이기
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평가의 기능 및 중요성과 관련해서
II. 주요내용
1) 정의, 목적, 기능
2) 역사
3) 교육평가의 종류
III. 교육평가의 현황과 문제점
-대학입시제도와 관련하여
-사례 1, 2, 3
IV. 대학입시제도의 발전방향과 과제
1) 국가
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정의
2. 자립형 사립고 정책의 도입과정
3. 현황
4. 운영상의 특징
1) 학생선발
2) 학생납입금
3) 법인전입금
4) 장학금
5) 재정의 자립
6) 교육과정
7) 교원자격
8) 학생의 수
9) 기타
5. 자립형 사립고 검토
1) 학교선택권에 대한 논란
2) 사
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http://www.kedi.re.kr/ Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 조기유학의 정의
2. 조기유학의 원인
3. 조기유학의 현황(인원, 비용 측면)
4. 조기유학의 문제점
5. 기러기 아빠
Ⅲ. 결 론
- 조기유학 감소를 위한 대책
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평가활동이 있기 때문에 국가수준의 학업성취도 평가가 마치 불필요한 것처럼 주장하다가 현행의 표집평가 방식의 학업성취도 평가에 대해 전집평가 시행의 경우 예상되는 문제점을 원용하여 극단적으로 비판하였다. 또한 이와 관련하여 여
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