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김혜금, 임미정 외 3명 저 | 학지사 | 2015.08.05 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 평가인증의 장단점 및 변화되어야 할 부분
2. 표준보육과정의 장단점 및 변화되어야 할 부분
3. 누리과정의 장단점 및 변화되어야 할 부분
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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표준보육과정에 기초한 보육시설 평가인증 준비하기 김영명 저 | 창지사 | 2013.06.22
영유아교육 활동자료집 3 편집부 저 | 아이코리아 | 2013.10.01
표준보육과정과 누리과정을 중심으로 한 교과교재 연구 및 지도법 이선애, 이채호 외 1명 저 | 창
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표준보육과정에 기초한 보육시설 평가인증 준비하기 김영명 저 | 창지사 | 2013.06.22
표준보육과정과 누리과정을 중심으로 한 교과교재 연구 및 지도법 이선애, 이채호 외 1명 저 | 창지사 | 2013.03.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 표준보육과정
가.
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시기라고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
5세 누리과정 애플비 편집부 저 | 애플비 | 2015.03.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 목적
2. 누리과정의 영역별 내용
3. 누리과정의 장단점
4. 누리과정 발전방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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누리과정의 수업은 보건복지부에서 제시한 하나의 활동계획안을 토대로 전국에서 동일하게 실천할 것을 요구하며 교사의 활동은 지침서의 구체적인 예시에 따라 이루어져야 하는 것이다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 누리과정과 표준보육과정을 비
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