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시기라고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
5세 누리과정 애플비 편집부 저 | 애플비 | 2015.03.19 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 누리과정의 목적
2. 누리과정의 영역별 내용
3. 누리과정의 장단점
4. 누리과정 발전방향
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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나아가야 할 방향과 교육의 실제라고 볼 수 있다.
참고문헌
이기숙, 유아교육과정, 교문사, 2008.
이순형 외, 보육과정, 학지사, 2009.
보건복지부, 5세 누리과정 교사용 지침서, 교육과학기술부, 2012.
김진숙, 유치원 교육과정 개정 연구의 과정과
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할 수 있는 단기적인 과제가 아니다.
멀리 보고 신중히 설계되어야 하고 인간에 대한 깊은 탐구와 올바른 가르침에 대한 신뢰가 있어야 할 것이다. 1. 사교육의 개념
2. 사교육의 시작과 현재
3. 사교육의 장단점
4. 사교육시장 확대
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할 것과 필요한 것을 잘 골라내야 하며 사회적, 법적 합의 및 동의의 과정이 선행되고 가치를 뽑아낼 수 있는 통찰력이 뒷받침 되어야만 빅 데이터는 사용자에게 오늘보다 나은 내일을 선사할 것이다.
< 목차 >
1. 보고서 연구방향 및 연구
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Ⅱ. 본론
1. 통합교육의 실태와 현황
2. 통합교육의 정책적 개입
3. 통합교육의 실천적 개입
4. 통합교육의 외국사례
5. 통합교육과 특수교육의 장단점 비교
6. 통합교육의 문제점
Ⅲ. 결론
1. 개선방안
2. 느낀 점
3. 참고문헌 및 출처
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