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보육시설 평가인증지표 개발을 위한 기초연구” 덕성여대 대학원, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 어린이집 평가인증제의 필요성
2. 평가인증의 보육환경에 관한 중요성과 평가 주안점 기준, 방법
3. 평가인증의 운영관리에 관한 중요성과
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환경개선 및 교사의 전문성 향상이라는 목적을 달성하고 있는 것으로 나타났다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 어린이집평가인증의 필요성을 기술하고 평가인증의 영역 중 보육환경, 운영관리영역에 관한 중요성과 평가 주안점, 기준, 방법
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평가
② 보육과정 평가척도
-보육과정만을 평가하는 척도는 없고, 물리적 환경이나 운영관리, 시설운영평가를 포함
-시설운영은 실제로 보육프로그램과 직결되어 있기 때문에 시설평가와 동시에 또는 동일시되어 시행됨
4) 방법
이 영역에서
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평가기준을 제도화하여 최소한의 관리와 감독이 이루어져야 할 필요성이 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김대종, 한국 영유아 보육정책 분석, 계명대학교 박사학위논문, 1999.
2. 박은미, 우리나라 영유아 보육정책에 관한 실증적 연구, 경희대학교 박사
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관리 체계는 자격의 획득을 위한 능력의 확보, 자격을 인정받기 위한 제반 검정 절차의 확립, 그리고 자격과 관련된 능력을 유지발전시키기 위한 제도적 장치가 구비되어야 한다. 그러나 보육인력 자격획득을 위한 기준 및 교육과정이 불합리
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