|
제도)의 주요내용
1. 입시제도의 개혁
1) 인문고등학교
2) 실업 및 2부 고등학교
3) 특기자 전형
4) 특수목적의 고등학교
2. 고등학교 교육여건의 평준화
1) 학교시설의 정비?확충
2) 교원의 자질향상 및 처우개선
3) 사학의 지원육성
4) 제반
|
|
|
특성
□ 열린교육의 여러 가지 학습형태
□ 주요국의 열린교육
□ 우리나라의 열린교육
□ 전통적 교육과 열린교육의 비교
□ 효과적인 열린교육을 위한 교사의 태도
□ 열린교육의 장단점
□ 열린교육의 개선방안
□ 결론
참고문헌
|
|
|
학부모회, 2003
◈ 교육인적자원부자료, 교원안전망은 이런 제도입니다, 2000
◈ 국무총리제4행정조정관실, 학생안전사고 보상제도 개선방안, 1997
◈ 최태식, 학교안전사고 현황과 유형, 새교육, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학교안전공제회의 회원
1.
|
|
|
통해서만이 공교육의 정상화는 이룩될 수가 있을 것으로 생각된다. Ⅰ. 교원평가제란 ?
Ⅱ. 교원평가제를 둘러싼 여러 가지 갈등
Ⅱ. 교원평가제의 여러 가지 문제점 분석
Ⅲ. 교원평가제 정착을 위한 해결방안
Ⅳ. 맺 음 말
|
|
|
개선방안, 형사정책연구 제23권 제2호, 2012.
이존구, 인성교육의 발전 방안에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원 논문, 2003.
장윤수김영필, 한국 다문화사회와 교육, 양서원, 2012.
정은옥, 사교육의 운용실태와 대응방안에 대한 연구, 원광대학
|
|
|
평가제의 재심절차가 요구됨
6) 대학 특성에 따른 최저 기준 설정
7) 교수업적평가제의 기대 효과 및 예상되는 문제점
Ⅵ. 교육대학교(교대)의 실태
1. 대학 발전 노력
1) 대학 특성화 추진
2) 자체 재원 확보
3) 초등교원 연수와 교육청과
|
|
|
개선한 후 교원평가제가 실시되어야 진정한 평가로 거듭나리라 생각된다.
본 과제를 하면서 이전보다 좀 더 교육에 관해 관심을 갖게 되는 소중한 계기가 되었다. 앞으로도 올바른 교사가 되고, 바람직한 교육을 이끌어 나가기 위해 최선을
|
|
|
평가원, 2005.
최연희 외. [중학교 영어·수학 교과서에서의 열린 교육을 위한 수행평가 적용 및 효과 분석연구]. 이화여자대학교 사범대학.
유준희. [수행평가 사례 분석을 통한 평가 방법의 타당성 확보 방안]. 한국교원대학교 과학교육연구소,
|
|
|
개선 방안
1. 교원위원 선출에 관한 문제점과 개선 방안
1) 문제점
2) 개선방안
2. 학운위 심의 사항의 해석 때문에 나타난 갈등의 문제점과 개선 방안
1) 문제점
2) 개선방안
3. 소위원회 활동방법에서 나타난 갈등의 문제점과 개선 방안
1)
|
|
|
교사의 입장
1. 외국의 사례
(1) 미국의 교육개혁안 - 학생에 학교·교사 선택권
(2) 일본의 경우 - 기초 학력 강화
(3) 영국의 교육개혁안 : 경쟁체제도입
2. 교사의 입장
Ⅴ. 고교평준화정책의 문제점과 개선방향에 대한 논의
1. 평준
|
|
메뉴펼치기
