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유형
5.학교폭력의 특징
6.학교폭력의 발생 원인
1)아노미이론
2)접촉차이론
3)그 외의 이론
7.학교폭력을 설명하는 이론-갈등주의
8.학교폭력의 문제점
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평가의 의미와 목적에 대해 기술하고, 평가의 유형에 대해 자세하게 설명하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지정책의 평가의 의미
2. 사회복지정책의 평가의 목적
3. 사회복지정책의 평가 유형
1) 평가체계에 따른 유형
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평가, 대한변호사협회, 1993
이정학, 신체장애인복지, 국립사회복지연수원, 1997
이철, 우리나라 신체장애 평가체계의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 서울대학교, 2006
천진희, 신체장애 유형에 따른 주거환경 개선방안, 한국디자인학회, 2002&nbs
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평가제도의 회고와 방향, 서울대학교
조영권(1992) : 경영평가제도 개선방향에 관한 연구, 경희대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 경영평가의 유형
1. 전문가평가
2. 고객평가
3. 경영진평가
Ⅲ. 경영평가의 변천과정
1. 정부투자기관 경영평가체계
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유형에 따른 질적 수준 비교연구 / 열린유아교육연구
◇ 정기원·오미영·안현애(1995) / 보육시설 평가기준 및 평가체계 개발 / 한국보건사회연구원
◇ 조향미(2004) / 우리나라 영유아보육정책의 발전방안에 관한 연구 / 경희대학교 행정대학원
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