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방송 강의 및 강의록 목 차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인과 그 이유 및 현재 평생교육기관의 문제점과의 연관성을 설명하시오
2. 학습조직 구축의 기본 원리와 평생교육기관를 분석 평가
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프로그램개발과 효과평가 : 고혈압당뇨병 교육프로그램 개발. 경북대학교 대학원. 2010
이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교출판부. 2015
2형 당뇨병 생활습관지침. 보건복지부 지정 2형 당뇨병 임상연구센터
김은선. 운동·영양교육 프
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프로그램개발과 효과평가 : 고혈압당뇨병 교육프로그램 개발. 경북대학교 대학원. 2010
임신성당뇨. 국가건강정보포털. 보건복지부/대학의학회/대한산부인과학회
이선옥 외. 성인간호학. 한국방송통신대학교출판문화원, 2015
장하나. 당뇨병
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초등학교 학습에 필요한 준비도를 평가하고 초등학교와 연계성을 도모할 수 있다.
유치원 평가가 긍정적으로 자리매김하기 위해서는 체계적, 효율적인 지표, 상세하고 구체적인 평가를 위한 지침을 제시하여 교사들이 정확하고 효과적인 평
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프로그램의 사회성 교육이라고 할 수 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 외국의 영유아 프로그램 중 2가지를 선택하여 프로그램의 배경 및 기본 전제, 이론가, 교육방법을 비교하고 우리나라에서의 현장적용에 대해서 기술해 보았다. 프뢰
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프로그램과 평가, 공동체. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인의 욕구와 노인복지 서비스
1) 경제적 안정을 위한 욕구
2) 건강유지의 욕구
3) 역할 증대와 여가 활동의 욕구
2. 노인복지프로그램이 갖추어야 할 조건 8가지
1) 접근성
2) 지속성
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, 33(2), 27-38 1. 서론
2. 여가의 개념
3. 여가의 유형
4. 성공적 노화의 개념
5. 성공적 노화의 구성 요소
6. 나의 생애주기(중년기)에 따른 자신의 삶에 대해 평가
7. 미래 여가(노년기) 계획
8. 결론
9. 참고 자료
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대학교 대학원 박사학위논문, 2002
홍미령, “미국의 노인을 위한 사회적 서비스 프로그램”, 「주요선진국의 선진복지 서비스정책」, 한국노인문제연구소, (통권 제22호), 2001
홍완식. “독일의 간호보험에 관한 법적 고찰”, 「사회과학연구
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평가가 필요하다.
참고문헌
신은수 외(2002). 놀이와 유아. 이화여자대학교 출판부.
남혜경(2001). 보육시설의 영유아 사고예방을 위한 안전진단과 프로그램개발, 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
김경륜(2003). 보육시설의 안전 보육환경 평가
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개발, 학교와 연구기관과의 연계 하에 이루어지는 프로그램의 개발, 개발된 각종 자료의 보급, 교사 연수 등이 원활히 이루어질 수 있도록 재정지원을 한다.
참고문헌
김재은·장명숙 : 영재교육의 이론과 실제, 교육과학사, 1990
송용대 : 영재
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