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검사점수 사이의 일치성에 의하여 신뢰도를 추정하므로 두 부분검사 점수 간 상관계수를 이용하여 추정한다.
2) 문화수용성 검사도구의 반분검사신뢰도 산출과정
만 5세 유아의 문화수용성 검사도구에 대한 하위요인 척도의 내적 일관성을
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문화수용성’ 검사도구의 반분검사신뢰도 수치결과
Ry’y =
=
= 0.50
스피어만-브라운의 교정공식에 따른 결과는 다음과 같다.
(r) = = = 0.67
Ⅲ. 결 론
지금까지 만 5세 유아를 위한 문화수용성을 검사를 평정척도 형식으로 제작하고, 이 제작과
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문화수용성’ 검사도구의 실시 과정
만 5세를 대상으로 하는 검사도구인 점을 감안하여 각 하위 영역에 따른 문제를 6문항을 제한하였다. 검사를 실시 할 때에 미리 아이들에게 대답해야하는 내용 매우 그렇다, 그렇다, 보통이다, 그렇지 않다
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수용성의 발달을 이끌어 나가야 할 것이다.
<참고문헌>
박재옥(2013), 통합적 다문화교육 프로그램의 개발과 유아의 다문화 수용성 및 창의적 놀이행동, 인하대학교 박사학위논문
2. 김경희(1998), 교사용 유아 정서지능 평정척도 개발에 관
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평가지표에 비해 유일하게 저하한 것으로 나타났다. 이는 이주민에게 한국의 문화나 관심에 맞추거나 따를 것을 요구하는 경향이 짙어지고 있음을 의미한다.
5. ‘문화수용성’ 검사도구의 반분검사신뢰도 산출과정의 상세한 설명
측정하고
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평가인증제의 개념 및 도입방향. 서울시 보육정보센터 3주년 자료집.
이완정·현온강(1998), 영아/걸음마기 아동 환경 평정 타당화 연구(Ⅱ), 대한가정학회지, 36(6), 95-108
임재택(1983), 유아교육환경 평정 척도의 표준화를 위한 예비연구, 부산대
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만4세, 5세 유아 약 15명씩 30명을 대상으로 실시한다.
4. 연구 절차
2010년 11월부터 12월까지 매주 2회씩 6주간 12회 진행 예정이며, 설문지와 동영상 촬영, 교사인터뷰를 이용하여 조사한다. 설문지 조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하
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도구
3. 연구절차
1) 예비조사
2) 본 조사
4. 자료분석
Ⅲ. 연구결과 및 해석
1. 5세 누리과정의 신체운동․건강 영역에 대한 만4세반 교사의 이해도
1) 내용범주별 교사의 이해도
2) 내용별 교사의 이해도
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문화가 피폐해진 오늘날 우리에게 진정 필요한것은 국가위기시마다 나타난 그러한 시대정신이다. 우리 사회가 보훈정신이 얼마나 충만한 사회인가를 가늠하는 것이 보훈문화의 척도라 할 수 있는데 안타깝게도 우리사회의 보훈문화 수준은
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유아교육에서 중점적으로 추진해야 할 유아교육의 발전방향은 다음과 같다.
첫째, 초등학교 취학 전 1년은 무상교육으로 실시되어야 한다.
정부는 2002년부터 유치원과 보유시설에 다니는 저소득층의 만 5세아 자녀에 대해 무상교육 지원을 실
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하러 이동하는 버스 안에서 원하는 친구와 함께 앉지 못하였다고 이야기하면서 울먹거린다.
다른 친구와 함께 앉아도 즐겁게 버스를 탈 수 있다고 설명하고 마음을 달래주었다. 유아관찰일지
관찰기간 : XXXX년 08월 01일 ~ 08월 31일
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척도이며 경제의 전반적인 규모, 성장 및 성과를 평가하기 위한 벤치마크 역할을 합니다. 명목 및 실질 GDP, 실질 및 잠재 GDP, GDP의 구성 요소를 이해함으로써 정책 입안자와 경제학자는 정보에 입각한 결정을 내려 지속 가능한 경제 발전을 촉
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구성요소
4. 학업계획서 작성 전 알아두어야 할 것
5. 학업계획서 작성요령
6. 학업계획서 작성 시 유의사항
Ⅱ. 한양대학교 교육대학원 유아교육전공 학업계획서
1. 자기소개
2. 지원동기
3. 입학 후의 학업계획 및 졸업 후의 진로
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문화예술경영학 학술이론 연구결과를 설명해 보세요 139
1. 영상매체의 효과적인 전달을 위한 VR 및 AR 기술의 응용 140
2. 인공지능(AI)을 활용한 영상매체 생성 및 개인화 140
3. 콘텐츠의 효과 측정을 위한 데이터 분석 및 인사이트 도출 141
4.
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문화를 조성하는 데 힘쓰겠다.
나는 유아들에게 긍정적인 영향을 미칠 수 있는 따뜻하고 유능한 교사가 되고자 한다. 아이들의 성장과 발달을 돕는 데 최선을 다하며, 배움과 성장을 멈추지 않는 교육자가 되기 위해 끊임없이 노력할 것이다.&
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