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하는 교육철학이나 가치 체계를 추상적, 일반적으로 표현해 놓은 것이다.
② 프로그램 목표
정해진 기간 동안 조직이나 평생교육기관이 달성하려고 하는 교육적 결과이다. 프로그램에 참여한 학습자가 프로그램을 이수한 후 나타나야 할 가
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방법론, 권이종외, 2002, 교육과학사
http://blog.daum.net/bowbow1217/582640
nanet.go.kr 국회도서관
평생교육의 문제점과 방향제시, 고정민 서강대 교육대학원 2001
http://www.chejungo.or.kr
http://blog.naver.com/neobin5566 1.서론
2.본론
-평생교육의 정의
-평생교
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