|
학교육협의회의 노력
3) 고등학교의 노력
4. 우리나라 사교육의 현황
5. 정부의 사교육비 경감 대책
1) 학원 관리 강화
2) 대입, 특목고 입시제도 개선
3) 사교육 없는 학교, 방과 후 학교 확대
6. 현 대학입시제도의 문제점
1) 학생
|
|
|
학교 교육대학원 석사학위논문.
· 박정수 (1997). “한국사교육의 확장과 교육기회의 형평”, 한국교육재정경제학회.
· 윤정일 (1997). 「교육재정평가의 과제와 개선방향」, 교육재정연구. 1. 사교육비 발생원인
2. 교육비의 개념 및 분류
|
|
|
학교통일교육의 개선 방향
1. 학교에서 교육 주체인 교사와 학생, 교사와 교사, 학생과 학생 간에 통일에 관한 인식 차가 크게 나타나고 있었다
2. 교육 주체들의 통일에 관한 관심은 상대적으로 높은 것에 비해 통일 관련 정보는 충분치 않았
|
|
|
발전과정 중 영향력이 큰 정부시범사업
2) 정부시범사업의 시행 결과에 따른 법과 제도운영
지역사회간호학 3. 일차보건의료의 방향인 건강증진관련 오타와헌장의 주요내용과 우리나라 국민건강증진계획 2020의 대표지표에 대해 기술하시
|
|
|
발전 방향
1. ‘쉬운 교과서’, ‘재미있는 교과서’, ‘친절한 교과서’의 개발이다
2. 교육과정 구현을 위한 다양한 자료가 실린 교과서이다
3. 교과서 편수 업무의 확대 및 지속성이다
4. 교과서 편찬 체제의 전환이다
5. 학습자 중심의
|
|
|
평가원(1998), 영어과 수준별 교육과정적용방안과 교수-학습 자료 개발 연구 : 연구개발 RDM 98-6-2 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 초등학교영어과(초등영어교육)의 목표
1. 의사소통능력을 기른다
2. 영어에 흥미와 자신감을 가진다
3. 중?고등학교 영어 교
|
|
|
인적자원개발 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인적자본의 유래
Ⅲ. 인적자본의 중요성
Ⅳ. 인적자본의 영향력
Ⅴ. 인적자본과 경제성장
Ⅵ. 인적자본과 조세정책
Ⅶ. 인적자본과 고등교육
Ⅷ. 인적자본의 정책 방향
Ⅸ. 결론
참고문헌
|
|
|
학교 교육과정이 국어 교과서에 반영된 양상과 그 문제점 및 원인’, 경기대 교육 대학 원 석사학위 논문
이인제, ‘국어과 교과서의 변천과 발전 방향 - 국가수준의 국어과 교육과정 개정과 탐구 과제’ Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 국어과
|
|
|
평가와 과제, 서울대학교민주화교수협의회 심포지움 자료집
김당(1995) : 김영삼 정부 노동정책은 반문민, 시사저널, 1995
소영진(1994) : 정책딜레마와 조직의 대응, 고려대 박사학위논문
정정길(1992) : 대통령의 정책관리 스타일, 한국행정학회,
|
|
|
평가에 의한 기회구조의 인식, 사회과학과 정책연구 1권 3호: 63-76
김병진 외(1999), 생활과 직업윤리, 법문사
복월분(2000), 직업가치관과 직업선택의 상호관련성에 관한 연구 :정보산업고등학교 학생을 중심으로, 서울: 경희대 교육대학원
유홍
|
|
메뉴펼치기
